为了鼓励不同文化程度的职员提高学历，成考开设了高起专、高起本和专升本三个招生层次供考生选择。考生考试报名成考高起本或者专升本层次，毕业后可以获得国家承认、社会认同和学信网可查的成考本科学历。假如考生想要考试报名成考高起本层次，通常情况下需要提供普高、职业高中、中专或者技校等毕业证明。假如考生想要考试报名成考专升本层次，则需要具备专科及以上学历。无论考生考试报名哪种层次，是不是上课主要取决于考生选择的学习形式。成考录取后的学习形式分为函授、业余和脱产，每种学习形式对应不一样的上课方法。

1、函授

函授主如果学校向考生发放教程，考生通过互联网录播视频、教程自学，再参加学校组织的线下面讲课程，如上课、考试、毕业论文设计、毕业答辩等。伴随互联网技术的飞速发展，大多数院校的函授学习已经由互联网课程取代了面讲课程。学生平常在家可以通过网络进行学习，跟老师可以通过社交工具进行交流，是很便捷的，也是现在最容易见到的成人高考学习技巧。函授该种学习形式合适工薪族，空闲时间少的考生。

2、业余

业余讲课方法一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课。如此的方法非常合适上班时间比较规律，双休的人，解除去不少工薪族的困扰，大伙在白天的时候做好我们的工作，晚上再去学习，如此什么也不耽误，可以说是一举两得。现在业余学习形式已经渐渐降低，但大多数医学类专业会采取业余这种学习形式。

3、脱产

脱产，顾名思义即脱离生产。简单的讲解就是脱离工作生产职位，全日制在校学习的一种学习形式。 脱产其管理模式与普通高校一样，学习期间不在外贸原单位工作，不占用周六和周日的工休时间，对学生有正常的、相对固定的讲课教室和管理需要，有稳定的寒暑假期安排。从2008年起，普通高等学校停止招收获人脱产班，成人高等学校招收获人脱产班的规模要依据具体行业需要从严、合理确定。现在大多数院校已经取消了脱产的学习形式，只有少量独立设置的成人高校有脱产这种学习形式。

成考学习形式灵活，可以更好的满足社会在职职员提高学历的需要。对于选择函授或者业余学习形式的考生，可以非常不错的平衡工作和学习的关系。相比业余学习形式，函授这种学习形式的招生院校和专业比较多，是不少社会在职职员通过成考提高学历时最佳选择的学习形式。不过无论考生选择哪种学习形式，毕业后获得的毕业证书的含金量都是一样的，只不过毕业证上会标注“函授”、“业余”和“脱产”学习形式字样，建议考生依据我们的实质状况，选择合适的学习形式。