2020年全国硕士研究生入学考试命题标准大纲已于7月8日正式公布，下面全国各研招院校将陆续发布2020考研专业课大纲。以下是中公考研记者收拾的“2020年福建师范大学819舞蹈艺术概论与舞蹈教育学专业硕士研究生入学考试概要”有关内容，以供各位考生参考。

1、考试概要的性质

《舞蹈艺术概论与舞蹈教育学》课程的考试是考试报名音乐与舞蹈学和舞蹈硕士生的考试考哪几科之一，主要考核考生对舞蹈艺术概论和舞蹈教育学基础理论的认知、理解和学会状况。为帮助考生明确考试复习范围和相关需求，特拟定本考试概要。

2、考试范围和内容

考试的范围和内容主要分为两大多数：《舞蹈艺术概论》和《舞蹈教育学》。

《舞蹈艺术概论》

舞蹈基本原理：

1、理解舞蹈的本质：其中包含理解历史上关于舞蹈的由来与进步，舞蹈的社会功能。

2、舞蹈的内容与形式、舞蹈的构成与形态、舞蹈的类型等。

赏析与创作、传播与评论：

1、赏析与创作：理解和学会舞蹈艺术中的创作主体、创作活动过程、舞蹈作品的形象与意境创造等内容，把握这类舞蹈创作活动与赏析的有关原理。

2、传播与评论：理解和学会舞蹈创作与舞蹈表演的审美规范，舞蹈的交流与传播、舞蹈美感的机制与特点、舞蹈评论及新中国舞蹈启示。

舞蹈的历史进步：

1、舞蹈的由来论：理解历史上的舞蹈起源的学说、舞蹈起源的动力、舞蹈起源的历史过程与阶段。原始舞蹈的性质及特点等基础理论。

2、舞蹈进步论：初步理解舞蹈进步的客观规律，知道新中国舞蹈的探索经历、西方舞蹈的形态流 变，当代的中国舞蹈的近况与进步。

3、门类论：知道舞蹈的基本特点和门类划分，理解舞蹈中主要门类的特点，理解舞蹈与其他门类艺术之间的关系。

《舞蹈教育学》

舞蹈教育的原理论：

1、舞蹈教育学定义:理解舞蹈教育学的定义，学会舞蹈教育学研究的办法。

2、舞蹈教育的社会地位与用途：理解舞蹈教育的产生与进步、舞蹈教育的社会地位、舞蹈美育的内容与意义。

3、国内舞蹈教育目的与方针：理解舞蹈教育目的、国内舞蹈教育的目的、舞蹈专门人才的智能结构。

4、舞蹈教育规范：知道普及型舞蹈教育规范、早期专业型舞蹈教育规范与理解两种舞蹈教育规范的结合。

5、舞蹈教育与舞蹈学生身心进步的关系：理解舞蹈学生身心进步的基本原因、知道舞蹈学生遗传潜能的开发、理解舞蹈学生的后天教育及舞蹈教育年龄期的划分。

舞蹈教学论

1、舞蹈教学计划的拟定：知道舞蹈教学计划的内容与拟定、理解舞蹈教程的来源与撰写。

2、舞蹈组织与实习：理解舞蹈教学的组织形式、知道舞蹈实习及舞蹈教师的地位。

3、舞蹈教学：学会舞蹈教学过程的特征和原则及舞蹈教学法。

教育论与管理论：

1、教育论：理解德育在舞蹈教育中的地位、任务内容与舞蹈教育中德育的过程和特征。

2、管理论：知道树立现代办学效益观，理解科学习管理原理在舞蹈教育管理中的应用。

3、报考条件

考生应各方面理解《舞蹈艺术概论》和《舞蹈教育学》原理中的基本定义和范畴，学会舞蹈艺术活动和舞蹈教育活动诸环节的主要原理，并且拥有运用这类原理，结合舞蹈进步的现象进行理论剖析。

4、试题结构

解释说明占约30分，简答占约60分，所学理论结合舞蹈艺术事例或舞蹈教育事例进行理论综合运用考试试题占约60分。

5、考试方法和时间

方法：笔试

时间：3小时

6、有关大纲表达的说明

1.知道：指对定义、原理、办法等能表述了解。

2.理解：指对原理、办法、系统等能进行描述、总结、举例、说明。

3.学会：指能对原理、办法、技能等实例加以运用。

以上是中公考研记者收拾的“2020年福建师范大学819舞蹈艺术概论与舞蹈教育学专业硕士研究生入学考试概要”有关内容，期望能对大伙复习有帮助， 为大伙的考研梦想帮助！

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