小学生有趣的汉字400字出色作文

点击数:480 | 发布时间:2024-11-16 | 来源:www.ygccar.com

    当今社会汉字随处可见,汉字是大家生活当中不可或缺的,有了汉字才有了美妙绝伦的诗歌,有了汉字才有了叫人回味无穷的文章,汉字是那样的活灵活现,是那样的生动有趣。以下是由智学网为大伙收拾的小学生有趣的汉字400字出色作文(甄选10篇),欢迎大伙阅读。

    1.小学生有趣的汉字400字出色作文 篇一


    今天,老师让大家搜集有关汉字的字谜。“铃——铃——”上课铃响了,同学们陆续走回教室。不一会儿,老师满面春风地来了。“今节课,大家来组织有关汉字的活动,哪个筹备了字谜?”老师和蔼地说。“我!”同学们异口同声地回答。“请张旅同学。”

    “同学们,有眼看不见,有心记不住。请问这是什么字?”张旅同学问道。同学们沉思了一会儿。

    “我了解!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”

    “为何?”同学们疑惑不解。

    “有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个一同点——都有一个‘亡’字!”

    “太有趣了!”

    汉子真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。以前,有个人砍柴时用力过猛,不小心丢掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明状况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。由此看来,每一个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。如果是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。

    汉字的进步源远流长,每字每句都有一个动人的故事,大家天天都在汉字的'海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句勉励着我的斗志……

    只须大家多知道汉字,用心去体现,就能得到常识与财富!


    2.小学生有趣的汉字400字出色作文 篇二


    汉字,是中华艺术的一块瑰宝,是有生命的小精灵:你看,“光”一看就有亮亮的感觉;“哭”字宛若一个人在伤心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飞冲天。这类字还可以写成不同风格的字呢!如篆书和隶书十分古老,有古色古香的`味道;行书写得十分流畅;正楷写得端端正正的,爽人耳目;狂草很奔放,大快人心。历,涌现了很多大书法家,如:王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等,国内的书法真是好呀!

    这类由横竖撇捺组成的汉字,消耗了大家祖先的多少精力呀!传闻仓颉创造了汉字,他在野外看到鸟的脚印,那样富有变化,于是,想法被激起,创造了汉字,乡亲们都说:“远看汉字,如鸿鹄群游,迂回绵延;近看汉字,宛若布阵派兵,井然有序。”对于祖先们集思广益创造出来的汉字,真是佩服得五体投地。可是,大家也应该注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了!我在写时,发现了一个问题:“矮”右侧是“箭矢”的“矢”,应当是箭,旁边是一个人,人拿着箭,应当是“射”字,可是“射”又可以理解为:身体只有一寸高,又应当是“矮”字。所以我考虑:是否应该把“射”读成“矮”,而“矮”又读成“射”?是否祖先们粗心弄错了?看来,有的字还是很难讲解的。

    总而言之,汉字还是有趣的。


    3.小学生有趣的汉字400字出色作文 篇三


    今天早上,还是像平常一样,母亲一遍又一遍的叫我起床,而我呢,还想多睡会呢!忽然,我想起了今天还要展览大家做的关于《有趣的汉字》的幻灯片,我“嗖”的一声起了床,穿好衣服洗完脸,就走了。

    到了学校,我一直期盼语文课的到来,筹备展示大家组的幻灯片!由于,这是大家小组8个人一个星期的“心血”呀,终于,第三节课的铃声响了,我非常开心!

    第一,向大家展示的是魏子昂“破空裂天组”做的幻灯片,他们做的非常饱满,非常丰富,关于汉字的常识,没少一样!老师说他把初中一年级的常识都教给大家了!

    然后,我展示了大家“快乐棒棒糖组”的“心血”,其中有:字谜,广告中的'错别字,字的来历,书法作品……后,老师给大家的评价是:过渡句用的非常不错!

    那时,我开心极了,由于,整个幻灯片里的过渡句都是我写的!那时,我小小的心灵充满了喜悦与欢乐!

    下面,大家组又展示了,那是由于,柴浩在大家之前就已经做好一份了,他做得很好,画面很精彩,引人注目!

    今天,我得到了非常大的鼓励!学习到了不少关于汉字的常识,第站在讲台上给同学们展示作品,还要到了老师和同学们的一定,我真快乐!


    4.小学生有趣的汉字400字出色作文 篇四


    汉字,是中华艺术的一块瑰宝,是有生命的小精灵:你看,“光”一看就有亮亮的感觉;“哭”字宛若一个人在伤心地哭;“落”字一落千丈;“升”字一飞冲天。这类字还可以写成不同风格的字呢!如篆书和隶书十分古老,有古色古香的味道;行书写得十分流畅;正楷写得端端正正的,爽人耳目;狂草很奔放,大快人心。历,涌现了很多大书法家,如:王羲之、王献之、颜真卿、欧阳询、柳公权等等,国内的书法真是好呀!

    这类由横竖撇捺组成的汉字,消耗了大家祖先的多少精力呀!传闻仓颉创造了汉字,他在野外看到鸟的脚印,那样富有变化,于是,想法被激起,创造了汉字,乡亲们都说:“远看汉字,如鸿鹄群游,迂回绵延;近看汉字,宛若布阵派兵,井然有序。”对于祖先们集思广益创造出来的汉字,真是佩服得五体投地。可是,大家也应该注意不要把祖先辛辛苦苦创造出来的字写错了!我在写时,发现了一个问题:“矮”右侧是“箭矢”的.“矢”,应当是箭,旁边是一个人,人拿着箭,应当是“射”字,可是“射”又可以理解为:身体只有一寸高,又应当是“矮”字。所以我考虑:是否应该把“射”读成“矮”,而“矮”又读成“射”?是否祖先们粗心弄错了?看来,有的字还是很难讲解的。

    总而言之,汉字还是有趣的。


    5.小学生有趣的汉字400字出色作文 篇五


    今天,大家拓展了一个汉字活动,使大家了解了汉字的由来、汉字的有趣。

    第一,是猜字迷活动,组长是刘琛,说了一段开头语后,组员开始给大家猜了。江彦说:“两个人是地主。”大家沉思了半天,我忽然想:两个人,不就是双人旁吗?再一个地主的主,就是“往”了。我猜了出来。刘许薇给大家猜了两个字谜,一个是“阎罗王”,同学们想了半天,汤铭华说是“闰”,可不是那个字,刘许薇提示了一下:“阎罗王是做什么的`?”张聪猜是“鬼”字,可更不是。终,大家败了下来,老师叫刘许薇把答案讲出,是“瑰”字,由于阎罗王吗,就是“王”,又由于是鬼,再加一“鬼”就是了。这个猜字谜活动让大家感觉到了猜汉字的乐趣。

    下面一个是猜歇后语,组长安美晨,上来的人有十几个,阵容强大,让大家羡慕不已。王雅青说了一个“郑家的女孩给何家,”让大家说下面的,同学们互相望,不知怎么样猜,后,还是王雅青把答案告诉了大家,是郑家女孩给何家---正适合。”龙腾宇写了一个“龙门石窟”,不知什么同学猜了出来,原来是“老实人。”陈嘉诚写了一个“唐僧的书”,我一下子猜了出来:是一本真经。”了解我如何猜出来的吗?我是在老师网站里找到的,那里的“书香文摘”里,有不少歇后语,我抄了几个,其中就有那句。

    “哈哈哈!”听了我的讲述,你肯定感觉非常有趣吧,你们也拓展一个猜汉活动吧!


    6.小学生有趣的汉字400字出色作文 篇六


    中国是有着近五千年历史的文明古国,也曾在世界历辉煌一时,作为华夏古国的灵魂——汉字,当然也有着悠久的历史,并为世界各国所知。

    文字的进步从商代以前就开始了,那时的原始人用“图画”的形式来表达我们的意愿。到了殷商时期的甲骨文,就已经拥有了汉字的基本结构,被认定是一种比较成熟的文字,是“汉字”的第一种形式。而东周时期,因为诸侯分开,文字的形式也各不相同。直到秦始皇统一六国,文字才开始统一,丞相李斯创造出的小篆,书写规范,但书写起来非常慢。

    后来出现的“汉隶”、“楷书”、“草书”、“行书”、“Microsoft雅黑”等文字形式一种比一种方便,就如此,通过持续的改进,目前的“汉字”才出目前大家面前。

    汉字的进步总共分为三个阶段:第一阶段是图画文字阶段,比如河姆渡居民制作的陶器上的图画。第二阶段是以表形文字为基础,以表音文字为主题的表音文字阶段,从甲骨文到秦代的文字都是这个阶段。而第三个阶段,则是以形声字为主体的文字,从秦汉到现代的文字都是这个阶段。

    不同形式的汉字也有不一样的类型,如草书就有章草、今草、狂草之分。不同形式的汉字也有不一样的名字,如楷书又称正楷、楷体、正书或真书。

    总之中华文字博大精深,而且历史悠久。我相信在不久的以后,汉字必然会出现更多、更好的形式。


    7.小学生有趣的汉字400字出色作文 篇七


    我徜徉在黑白相间的世界里,独享着翰墨飘香的魔力。

    这还要从我爷爷说起。他有一笔好行书,飘若浮云,惊若蛟龙。看爷爷写字是一种难得的享受。虽然他年已七十,但精神精神非常不错;五指握笔,轻轻展开宣纸,落笔有锋,运笔牵丝,收笔出勾,一气呵成。每一招,每一式,就像演练长三丰的太极拳,行云流水,出神入化,心意俱在其中……从那时起,一个梦想就在心中起航了。

    七岁时,我让爷爷教我,我用我幼小的手握住了粗粗的笔杆。别看毛笔没多重,柔弱的笔尖却像一个没办法捕捉的精灵,肌肉绷得紧紧的,手臂时常酸痛不已。日渐地,那些横撇竖捺在我眼中活泼起来。点画圆整,端庄秀丽,一撇一捺,静动结合。我爱上了书法,将心中的向往寄托于笔尖,凝神专注,写得秀丽而不柔靡,回锋时刚劲而有力。

    我的秉性和心理,开始融入跃动的墨迹中。横,似流水,折射着舒缓的旋律;竖,似青山,昭示着无限的尊严;撇,似夏花,散发着诱惑的芬芳;捺,似秋实,收成着璀璨的'金黄。

    现在,书法成了我生活的一部分。闲暇时刻,喜欢于桌前点一滴清水,在砚台边轻轻磨;爱铺一页宣纸,于纸上挥洒泼墨,任笔尖跌宕起伏,或轻或重,或缓或急,矫若游龙,一气呵成……所有杂念抛于脑后。

    中华汉字,博大精深,源远流长,是中华民族传统文化的结晶,是祖先留给大家的文化遗产,使大家终身受益,大家应该传承中华民族的传统文化,让汉字在大家身上发扬光大!


    8.小学生有趣的汉字400字出色作文 篇八


    “叮铃铃”,上课铃如平常一样按时响起,老师抱着一大摞卷子走进教室。我扫了一下错题,看拼音写词汇“帽子”的“帽”居然写错了?“帽”上面难道不是“曰”吗?难不成是“日”?如此“低级”的错误我可不好意思问父亲,于是,我将“帽”上面“擅自”改成了“日”。

    第二天,老师把大家订正的卷子发了下来,我定睛一看,咦?“帽”如何订正错了?我看着画在订正纸上的红圈,纳闷不已:“帽”上面到底是什么嘛?不是“曰”,不是“日”,总不可能是个“口”吧?

    回到家,我便顾不能“颜面”,把问题“抛”给了父亲。

    “哈哈哈哈,‘帽’上面是什么字?这么简单的问题你都不了解,笨去世了!是‘曰’!”父亲嘲笑我说。

    “可我就是这么写的!老师打错的!”我把试题拿到父亲面前,“我写的不就是‘曰’吗?”

    “额——是否会是‘日’呢?”奶奶插进去说。

    “也是错的!”我指着订正纸上的红圈哭丧着脸,“到底是什么字嘛?”

    此时此刻,父亲亮出了他的“终极秘籍”——百度,查一查,我立马就了解了:“帽”上面不是“日”更不是“曰”,而是“冃”,这个字和“帽”一个读音,中间是不连起来的.。

    通过这次有趣发现,我了解了:任何事不可以空想,需要去实践,去查阅靠谱资料,才能知道事情的“真相”。


    9.小学生有趣的汉字400字出色作文 篇九


    汉字是一种特殊的表达方法,在这其中,它包括着不一样的情感、想法和内容。它看上去枯燥无味,可仔细品味,就能发现汉字的博大精深和趣味性!

    在领略汉字之中,我喜欢的莫过于诗词。诗词是由很多名人墨客所创作的。每首诗或词,虽只有短短的几句,可是,它可以让大家从字里行间去领会名人墨客要表达的种种意境和情感。延伸下去,则是一种含义深刻的哲理。每当我读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这句诗时,就能深深的领会到王维在他乡做官任职时,因不可以回家跟妈妈过重阳节,他的思念与恋恋不舍。

    有一种需要对仗工整的趣味汉字,是什么呢?那就是对联,每逢节日或喜事时,就会在门前贴上对联,其中,分为上联、下联和横批;上联和下联在门的两旁,横批在门的顶端。横批一般会用四个字组成一个词,来总结上联和下联的宗旨,意思简洁、明了。

    字谜,是一种文字游戏。让猜字谜的人,通过提示,来猜某一个汉字,一般用加减……的`办法来猜字。歇后语用破折号一分为二,前面是一件事,缩成几个字,后面则是启示,有时由于谐音,闹了笑话。

    日常,一些聪明人巧用汉字,通过谐音,也就是意思不同,读音相同的字。瞧!十全十美就改食全食美,不只新鲜,而且客户也不停地增加。

    汉字,一种神奇的字,它朴实无华,却默默奉献。


    10.小学生有趣的汉字400字出色作文 篇十


    汉字,是大家古时候的中国人的智慧结晶。它十分趣味,下面我给大伙一一介绍。

    汉字中有很多音赞同不同的字词。譬如:“闲”和“咸”,“近”和“进”谐音。这类谐音还闹出了笑话:1日考场在考试,一考生在偷偷地吃东西,教师走过来讲:“太闲了是否”学生说:“不咸,是辣的。”还有一些也是借助了谐音,假如要形容一个爱漂亮,就会用“三九天穿裙子——漂亮冻人”。还有一些谐音,假如你去探索的`话,你会感觉到汉字谐音的趣味、神奇之处。

    有的汉字是字的一部分表示一个意思,合成一个字,就像一个小故事。“休”就是一个人靠着树,所以就有了“休”和“休息”。“品”就是用嘴巴尝三次,所以有了“品”和“品尝”。

    再给大伙介绍汉字的一大用处,给人编号,就是名字,名字千奇百怪。我同学叫“李拜天”跟“礼拜天”差不多。但汉字组成的名字有很多含义,就拿我来讲吧!“周”是我的姓,老祖宗传下来的,“文韬”则是爸爸妈妈想让我有“文韬武略”。

    汉字,你真趣味,你真神奇!你带领大家中华民族进入了一个崭新的天地,抛弃了绳结,抛弃了“物语”,唯你还让人们一向歌颂下去。诗人做诗,大家起名字,都不能离开你,你真是大家炎黄子孙智慧的结晶!大家需要愈加将你好好地传播下去,让后人尊敬!

  • THE END

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