春季来了,大地复苏,春暖花开,小朋友把厚厚的棉袄脱掉,冲出家门。以下是由智学网为大伙收拾的描写春季的作文小学六年级（甄选10篇），欢迎大伙阅读。
1.描写春季的作文小学六年级 篇一
在四个季节里，有烈日炎炎的夏季，有秋高气爽的秋季，还有银装素裹的冬季，可是都比不上鸟语花香的春季。它既没夏季那般炎热，也没冬季那般寒冷，所以，我喜欢春季。
春女孩来了，她唤醒了正在冬眠的小动物们，小刺猬醒了，小熊醒了，小松鼠醒了，还有不少不少小动物也醒了。春女孩还顺便把远在南方的燕子也带了过来。柳树一长出了嫩绿的新芽，再一看，草丛里还有不少花儿呢！有红的、粉的、黄的、白的、蓝的、紫的，五彩斑斓，叫人眼花缭乱。它们争奇斗艳，竞相开放，哪个也不让哪个，都各自展示着我们的美貌。
一阵风吹来，飘来很多蒲公英，它们乘风而行，多快活！引人注目的就数大片大片的油菜花了，它们没其它花儿那样的美貌，也没其它花儿那样的香味。但有着比其它花儿鲜明的颜色，也正是它那鲜明的颜色，才吸引了不少人的目光。它是那样平凡，又是那样耀眼。
沙沙沙”，是什么声音呢？原来是春雨哥哥来了呀！花儿们开心地说:“春雨哥哥，谢谢你浇灌大家！”春雨哥哥笑着说：不需要谢！”春笋也从地里探出了脑袋，说：“哦！我小春笋可以出来玩了！”说完，它开心地唱起了歌。
黄莺指挥其它小鸟唱歌，花儿们散发出它们迷人的香气，所有生物都醒了过来！春季真是个漂亮的季节，我爱春季！
2.描写春季的作文小学六年级 篇二
一提到春季，大家就会想到：小草从光秃秃的地面钻出了脑袋，柳树梳着长头发在风中摇摆，各种各样的花争奇斗艳，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱着歌。到处是万物复苏，莺歌燕舞。可我的家乡——五寨，却是另一番景象。
看看日历，“立春”早已过去了。我来到窗边，看见路上的行人依旧裹的像个大肉包子似的，一个个缩着脑袋，嘴里还不时咒骂着：“这鬼天气，真冷！”窗前的树，顶着光秃秃的脑袋，还是非常苍凉。抬头望去，远处山上的积雪还没融化，白茫茫的一片。春季到底在什么地方呢？
我来到院子里，筹备找春季。一开门就感到北风像小刀一样在脸上轻轻擦过，我忙围好围巾，戴起手套。来到小区花园里，树木和小草还是原来的样子，没一丁点儿变化。我就对母亲说，“大家去公园踏青吧！""好啊！”母亲爽快的'答应着。到了公园，居然发现有很多小伙伴在放风筝，我立刻就加入到他们的行列。由于风非常大，所以就连我这个不会放风筝的人也能和他们一争高下。大家跑着，喊着，比哪个的风筝放的更高，天空中飘着五颜六色的风筝，好美啊！突然，我发现草地上有一两颗性急的小草探出了小脑袋。哦，春季原来藏在这儿呀！
家乡的春季虽然非常冷，但却别有一番滋味。我喜欢家乡的春季。
3.描写春季的作文小学六年级 篇三
阳春3月，春女孩这个画家又来了。她用她那衣袖拂去了寒气，给大地换上了绿装，使这个世界有焕然一新。
这是小燕子从南方飞回来。小鸟叽叽地叫着，仿佛在歌唱漂亮的春天。
春女孩的节奏是多么轻迈，它悄悄的来到田野，把小草染绿了，把桃花染红了，油菜花也开了，金灿灿的，远远望去，田野里一片金黄。春女孩又来到了小河边，水更清了，更暖和了，小鱼欢快地有着，小鸭子拍打翅膀，仿佛在说：“春天来啦！春天来啦！你们看，我玩的多高兴呀！”
春女孩来到校园，校园里五颜六色的鲜花都像赶集似的聚拢来，蝴蝶在花坛里翩翩起舞，学校里洋溢春的气息。同学们换上新装，开心的在操场上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上课铃打响了，同学们飞奔教室，念书声在校园里回荡，鸟儿停住了优美的歌声，风儿停住了匆忙的脚步，细细地听着。过了一会，下春雨了，春雨浇这花儿，浇着树木。植物身上的灰尘洗掉了，空气清爽，花草漂亮了……校园里一片红绿。
春女孩又来到公园，这里变得一片生机勃勃，你看，运动员围着花园跑的满头大汗，老人在草坪上挪动着脚步，轻轻的'把手中的扇子扇动，连小草也跟着跳舞呢！小朋友们奔跑着，嬉戏着，脸上有着一丝真诚的笑容。春天，万物复苏的季节；春天，色彩斑斓的季节。大家爱你，漂亮的春天！
4.描写春季的作文小学六年级 篇四
春季到了，所有都复苏了。今年的春季，格外看上去沉重。眼中的美景纵使再惹人眼，也进入不了我的心。
在春季，我许下了一个美好的愿望。我期望，我的爸爸能像这般春景生机盎然，期望我的这个小小的'愿望能生根发芽。或许，痊愈的奇迹大家不曾听闻，但上天一直眷恋极个其他人。我期望我的爸爸就是其中的一个。爸爸生龙活虎，便是我心中春季的美景。
小时候，我喜欢春季的风，不是院落里狂风的哀嚎，呼呼地，像是心中充满了极度的哀怨，真想一巴掌扇过去让它闭上嘴巴。我喜欢大街上的风，暖暖的，吹得我头发飘逸起来，那个时候的我，居然那样幼稚，纯真无邪地以为那样的我更漂亮。
时光一直那样稍纵即逝，转眼间，我不再喜欢春季的风，无论走到哪儿，稍微大一点儿的风吹得我心烦意乱，吹得我心生抱怨，风再大一点儿，我就要被吹得头昏脑涨。我默默地许下愿望，我期望春季只有暖暖的太阳照着我，没那神气得意的风，假如有，期望那只不过柔风，像挠痒痒一样，沐浴在这柔风中，闭上双眼，打一个小盹儿，再做一个美美的梦，这让人舒服享受的时光，便是我心中的美景。
“我能想到浪漫的事，就是和你一块慢慢变老”，多么简单幸福的一句话，在这个春季，我期望我和孩子父亲一块健身，大家穿过千山踏过万水，大家矫健的身材、愉悦的心情便是我心中的美景。
看在眼里的美景固然美，停在心中的美景更美，我心中春季的美景待到达成时，我便心花怒放！
5.描写春季的作文小学六年级 篇五
这是春季里一片漂亮的田野。远处，一座座连绵起伏的青山若隐若现。在晴空万里的天上，几朵白云在悠闲地变幻着，一会儿变成忠实卫士小狗，一会儿变成虎视眈眈的小猫，一会儿又变成集万千溺爱于一身的孔雀“公主”……
一阵微风吹来，田野中青翠欲滴的树木沙沙低语，像是大树母亲给唱的摇篮曲，鸟孩子高兴地躺在鸟窝里，尽情地享受来自鸟母亲和大树母亲的爱。猴年出生的孩子在旁边羡慕地看着，口水都快流出来了。
高大茂密的树下，是一片绿油油的.草地，草地上花儿五彩斑斓、竞相开放。有几只翩翩起舞的蝴蝶正和辛勤的小蜜蜂一块分工协作，采花粉的、采蜜的，忙得不亦乐乎。一块忙乎的还有蹦蹦跳跳的菜鸟兔，它们都有一身雪白的绒毛，像一只只小雪球般鬼灵精怪。倒是在旁边吃草的小羊慢悠悠的，一边吃草一边咩咩叫着，惹得鸭娃娃在鸭母亲带领下也赶来找虫子，组成“快乐觅食团”，愉快地同意着大自然的馈赠。
在田野里，还流淌着一条蓝盈盈的小河。河水清澈见底，好似一块蓝宝石镶嵌在田野中。小青蛙停在河中碧绿的荷叶上休息，仿佛在悄悄看着水中欢乐畅游的小鱼，小鱼们姿态各异，有些在水中转圈嬉戏，有些停下来回望青蛙“王子”，有些则在奋力向前游动……瞬间，一只只就不见了踪迹。
多么漂亮的田野春景！这可真是大自然的“杰作”啊！
6.描写春季的作文小学六年级 篇六
春回大地，万物复苏。寒冷的冬季过去了，温暖而又舒服的阳光照在大家身上，啊！是春季，春季来了。
新的一天来了，新的一年来了，新的春季又来到了。冬季无声无息的草坪在第一场春雨后，茂盛了起来。一眼望去，绿茫茫的一片。雨后，一束温暖的阳光照射在柳树的身上，这是使它从寒冷的冬季中苏醒过来，立马充满了活力。它那干枯的枝条上也长出了新的嫩牙，在天空中又看见了燕子们，成群结队的飞来飞去，仿佛在回味着这里的乐趣！
啊！金黄色的油菜花开了，冬眠的动物也从梦中醒过来了。大家又在新的.一天，开始忙碌起来。桃花也开了，你看它长得这样多娇！这让我想起一首诗“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”啊！河流醒了。当第一场春雨撒在它的身上时，它比以前愈加有活力了。源源持续的向前流淌，流向大海。
春季的到来，叫人们感到了多么完美，多么自由。又再感觉到了春季是多么美好，多么叫人心动，叫人感到有活力。
我又看见了操场上，有很多的孩子在奔跑着，飞驰着。有些在放风筝，有些在踢球，有些在……哎呦！忽然一个小姑娘摔倒了，其他的小朋友也闻声而来，看到这一幕他们并没取笑她，而是给予她帮助。啊！他们是多么可爱的小天使啊！他们给这个春季，又增添了几分活力，温暖。
7.描写春季的作文小学六年级 篇七
当春季到了的时候，那高空的太阳也变得暖烘烘的。大地开始苏醒了。在大家漂亮的家乡，在所有植物中，能显示春季信息的就要属白杨树上的白杨胡了。瞧，当别的树木都还没多大变化的时候，那一棵棵高大挺拔的白杨树上的“白杨胡”，不知什么时间已经悄悄地露出了头，而且一每天变得又粗又长。毛茸茸、蓬松松的“白杨胡”在春风吹拂下摇摇晃晃，飘飘悠悠，仿佛在跟大家说：“春季到了，天气要变暖了。”
我还常常听老农们说：“白杨胡不落干地。”真的是如此吗？我半信半疑，下定决心要弄一个了解。当一场蒙蒙春雨过去之后，我进行了仔细的察看，“白杨胡”在雨后那沁人心脾的湿润空气中纷纷扬扬地洒落在大地上。这是为何呢？是巧合，还是有肯定的科学道理呢？
原来这所谓的“白杨胡不落干地”其实是有两个缘由的：第一就是“白杨胡”就是白杨树的种子，不过它的种子又轻又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。由于种子既小又轻，不象别的植物种子成熟将来有肯定的重量，能自然地落在地上。第二就是，春雨过后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了很多，再加上雨后的春风一吹，“白杨胡”便洒落了一地。这种有趣的自然现象年复一年地出现，难怪有经验的老农说：“白杨胡不落干地”了。
8.描写春季的作文小学六年级 篇八
夏季的炎热，让人难熬。秋季的满地落叶，叫人讨厌。冬季的严寒，更叫人恐惧。惟有春季的漂亮，使人陶醉。
春季是百花盛开的季节，师大园内的大草坪，经过一个冬季枯黄，纷纷长出了嫩叶。马路两旁的柳树，全是白色的花蕾，正含苞欲放。花坛中的各色鲜花更鲜艳夺目，整个大地披上了春季的盛装。
春季又是万物复苏的季节，小河边，一群群可爱的小蝌蚪正在游动嬉戏。各种小动物经过了漫长的冬眠，又纷纷在草丛中探头探脑的活跃起来了。树林中又响起了小鸟们悦耳动听的美妙歌声。小燕子们携带剪刀似的尾巴，横掠过波光粼粼的河面。它们都为春季带来了勃勃生机。
春季又是孩子们欢乐的季节，他们脱去了厚厚实实的.冬衣，换上了漂漂亮亮的春季服装，在草地嬉戏玩耍。他们有些打滚，有些做游戏，还有些放风筝。他们的鬼灵精怪，又给春季增加了几分生趣。
春季又是大家一年一度春游的时光，平常大家一直一直上课，不停地做作业，而且还要上不少兴趣班，没一点玩的时间。目前大家就能走出校门出去玩了，又是参观，又是游戏，既增长了常识，又使大家得到了充分的休息。真是太高兴了。
古话说得对：一年之计在于春。春季真是太可爱了，大家必须要珍惜它。
春季来了，春季的脚步近了。
9.描写春季的作文小学六年级 篇九
春季来啦!春季来啦!大家脱下棉袄，冲出家门去找春季。
春季在哪儿?春季在草地里。你瞧!小草从地下探出小脑袋，这儿一棵，那儿一簇，草地上仿佛镶嵌啦零散的绿宝石，漂亮极啦。一阵微风吹过，小草随风摇摆，仿佛在迎接春女孩的到来。
春季在哪儿?春季在花坛里。你瞧!花儿们争奇斗艳地开着，仿佛在举行比美大赛呢!花儿的颜色真是五彩缤纷：白的似雪。黄的似金。粉的似霞。红的似火。花儿不只颜色漂亮，姿态也婀娜。你看，有些还是花骨朵，像一个害臊的小女孩；有些才展开几片花瓣，仿佛还不是非常想展示我们的芳姿；还有点已经全开啦，露出啦嫩黄色的花蕊。
春季在哪儿?春季在果园里。桃树。杏树。梨树各不相让，争先恐后的开花，花里携带甜味儿，闭啦眼，树上仿佛结满啦桃子杏子梨子。花下成群的蜜蜂嗡嗡的闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。你瞧!树旁的野花可真多呀。散布在草丛里，像双眼，像星星，像磷光，还闪呀闪的!
春季在哪儿?春季在树林里。你瞧!小树们抽出点点嫩芽，贪婪的允吸着春季的甘露。一阵清风拂过，柳树随风起舞，仿佛一位婷婷玉立的少女正在树立我们的辫子呢!
春季在哪儿?春季在……
我找到春季啦，春季真美，我爱这漂亮的春季!
10.描写春季的作文小学六年级 篇十
春季，草长莺飞，百花争艳，百鸟争鸣。春季，是万物复苏的时节，是新期望的开始，是叫人感受温暖的时节。春季叫人感觉到温暖，人情同样叫人感觉到温暖。
春季容易下雨。记得那一天，早上阳光明媚，我便觉得今天是晴天，将雨伞丢在了家，根本就没想到春季的天气就好似孩子的脸一般说变就变。下午上到第三节课，天空便乌云密布，风吹得树叶哗哗作响，第四节课临近下课时，乌云愈加低，仿佛再过一会儿，便要触碰到屋顶了。
等到下课铃响过后，我和同学出去吃饭，此时的天空已好似黑夜一般，雷声开始作响。我和同学急匆匆地跑去买饭，期望在下雨之前吃完饭赶回教室，顺便将雨衣盖在自行车上。可是，大家的饭才吃到一半，雨便从天空倾泻下来。大家草草的吃完饭，急忙赶去停车点弄雨衣。当大家赶到停车点时，风夹杂着雨猛烈的刮着，自行车一辆接一辆的倒下。大家盖好雨衣，跑到屋檐下，此时的大家早已浑身湿透，与同学们一块在屋檐下等待雨势变小。在这个时候，我的一位要好的朋友举着伞跑过来，她是来接大家的。雨早已将她的裤子打湿，她却依旧向大家奔来。此时我的心早已被朋友的情谊捂得热热的。
春季是温暖的，人情又给春季增加了一份温暖。春季，叫人们的皮肤感到温暖;人情，叫人们的内心感到温暖。
