地理是研究人类与地理环境关系的科学。智学网筹备了高中一年级地理寒假自主学习作业本，具体请看以下内容。

1、选择题

1.“天体系统层次示意图”中，各序号所代表的意思正确的是

A.①地月系 B.②银河系 C.③太阳系 D.④河外星系

分析:考核正确认识天体系统的级别，答案选C

2.现在人类可以察看到的级别天体系统是

A.总星系 B.银河系 C.太阳系 D.地月系

分析:考核天体系统级别的高低，答案选A

3.下列天体系统中，最低的一级是：

A.总星系 B.太阳系 C.河外星系 D.银河系

分析: 考核天体系统级别的高低，答案选B

国内首个火星探测器“萤火一号”将于今年11月上旬搭乘俄罗斯运载火箭发射升空。回答第4、5题。

4. 入轨后的“萤火一号”火星探测器将

A.到达河外星系 B.一直在地月系 C.到达银河系 D.一直在太阳系

5.火星与地球

A.表面温度相同 B.公转方向相反

C.同属类地行星 D.都有液态水存在

分析:借助火星探测器“萤火一号”的案例，对太阳系的范围进行考察，并考核太阳系的八大行星按结构特点怎么样进行分类。答案第四题选D; 答案第五题选C

地球是大家的家园，月球围绕地球旋转，地球在离太阳非常近的第三条轨道上运行。据此完成5～6题。

5.资料中涉及到的天体系统层次有

A.一个 B.两个 C.三个 D.四个

6.地球是太阳系中一颗特殊的行星，主要体目前其

A.是八大行星中体积的行星

B.是八大行星中水平最小的行星

C.既有自转运动，又有公转运动

D.是太阳系中存在生命的行星

分析:考核天体系统的层次及地球是太阳系中一颗特殊的行星,其特殊性表现的方面. 答案第5题选B; 答案第6题选D

7.地球作为太阳系一颗特殊的行星，主要表目前

A.是八大行星中水平的行星

B.具备适合生命存活的温度、大方和水等条件

C.既有自转运动，又有公转运动

D.是太阳系中体积最小的行星

分析:考核地球上有生命存在的条件,答案选B

国内将发射火星探测器──“萤火一号”，探寻火星生命的征兆是其任务之一。据下表回答第8题。

行星 距太阳 水平 体积 表面平均温度 自转周期

地球 1.00 1.00 1.00 22℃ 23小时56分

火星 1.52 0.11 0.15 -23℃ 24小时37分

8.科学家觉得火星是除地球以外最大概存在生命的天体之一，火星与地球的相比

A.有相近距日距离和自转周期

B.有合适生物呼吸的相同大方成分

C.有相近体积和水平

D.有岩石、土壤和很多的液态水

分析:考核学生阅读资料提取有用信息的能力.依据资料,火星与地球的结构特点中相近的是距太阳的远近、表面平均温度和自转周期,答案选A

综合题：

读下图，回答下列问题。

八颗行星中，图中没标出的两颗行星是_______、_______。

八颗行星中的绕日公转方向都是自_______向_______，它们的轨道都是_______形。

小行星带坐落于_______星轨道和_______星轨道之间。

根据太阳系八颗行星的结构特点，火星是_______行星，木星是_______行星，天王星是远日行星。

人类第一选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是由于火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似，主要表现为

①火星和地球一样被厚厚的大方层所包围

②火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度一样

③火星、地球自转周期都比较适中

④火星、地球与太阳的距离都比较适中

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

分析：本题主要考查太阳系模式图的解析及生命产生条件的剖析。第题，按距离太阳的远近可以依次判断八颗行星的名字。第题，依据箭头指向可以确定行星的公转方向为自西向东，并呈近似于正圆的椭圆形。第题，依据记忆规律“钻木取火，火星四射”可以了解小行星带坐落于火星和木星之间。第题，根据结构特点分类，火星和木星分属类地行星和巨行星。第题，生命的演化需要拥有适合的温度、液态水和适于生物呼吸的大方，这类条件的形成既需要该行星存在的宇宙环境安全、稳定，还需要其自己的距日远近、水平、体积等指标较为适合，火星距日远近、自转的周期与地球相似，因此是地外生命探索的最佳选择。

答案：水星 金星

西 东 椭圆

火 木

类地 巨

C