主考学校：辽宁何氏医学院—、指导思想

高等教育自考眼视光学专业在大体上与一般全日制普通高等学校眼视光学专业的水平一致。同时依据高等教育自考的特征和眼视光工作的特征，在专业设置上突出针对性和实用性，并注意考核学生对基本理论、入门知识和基本技能的学会与解决实质问题的能力。

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全方位进步，具备较高的科学文化素养、职业道德水准、革新创业能力和社会责任感，适应社会和经济进步需要，拥有眼科学、眼病学、屈光学和眼睛视觉学等专业常识和技能，能在验光配镜行业从事屈光与验光、眼镜制作工作，与在眼科门诊、眼视光门诊、视光中心等有关机构从事眼视光方面的检查与治疗、设施运行管理等方面工作的应用型专门人才。

本专业需要学会光学、解剖学、眼病学、屈光学和眼睛视觉学的基本理论和入门知识，拥有屈光检查、视功能检查和视觉治疗设施用的实践技能。主要包含：

2.学会各种眼视光检查办法，拥有验光配镜职业基本技能，学会眼视光学的检查、治疗的实践技能；

4.熟知国家眼视光行业的方针政策、法律法规、技术规范；

6.拥有对新常识、新技能的学习力和肯定的革新意识与能力，具备计算机应用能力，初步学会一门外语。

本专业为高等教育本科层次，共设15门课程，各门课程均使用学分制计算。凡获得本专业计划所规定的15门课程（含实践环节考核）合格成绩，总学分高于72学分，思想品德鉴别符合需要者，由辽宁高等教育自考委员会颁发主考学校副署的高等教育自考眼视光学专业本科毕业证书。其学业水平达到国家规定的学位标准，根据《中国高等教育法》和《中国学位条例》的规定，由主考学校授与理学学士学位。

1.含实践的课程及实践所占学分：眼屈光与验光学（2）、眼睛视觉学（2）、接触镜学（2）。

眼视光学自考专升本的课程设置专业课程包含眼科学、眼镜光学、眼屈光与验光学、眼睛视觉学、接触镜学等方面的课程。这类课程涵盖了双眼的解剖、生理、病理、光学等方面的常识，为学生提供了全方位系统的眼视光学专业常识。本专业用教程介绍如下：
1.中国近现代史纲要#（课程说明及教程略）

3.眼科学

推荐教程：《眼科学基础》（第3版），刘祖国主编，人民卫生出版社，2018年出版，ISBN978-7-117-24748-1。

课程说明：本课程通过对眼镜光学、眼镜设计、制造装配等内容的研究，不只涉及传统意义上的光学、材料学、化学等范畴，还与眼球生理学、光学、眼科学等密不可分，能够帮助在眼镜光学基础上进步出接触镜、人工晶状体等用于视觉矫正的眼屈光矫正器具。

5.眼屈光与验光学（含实践）

推荐教程：《验光技术》（第2版），尹华玲、王立书主编，人民卫生出版社，2019年出版，ISBN978-7-117-28893-4。

推荐教程：《眼睛视觉学》（第3版），王光霁主编，人民卫生出版社，2018年出版，ISBN978-7-117-24775-7。

课程说明：本课程通过对接触镜的全方位学习，培养临床思维，更好地服务于病人。

8.临床眼科学

推荐教程：《眼病学》（第3版），李筱荣主编，人民卫生出版社，2017年出版，ISBN978-7-117-24793-1。

课程说明：本课程是通过对容易见到低视力疾病的学习，知道和学会低视力学有关检查办法和康复练习技术。

10.视觉心理学

11.市场推广学#（课程说明及教程略）

课程说明：本课程旨在通过对视觉生理学基础和视觉心理物理学基础的学习，为学生构建宽厚的视觉科学入门知识。

13.眼镜制作

推荐教程：《眼镜定配技术》（第2版），闫伟、蒋金康主编，人民卫生出版社，2019年出版，ISBN978-7-117-28661-9。

课程说明：本课程旨在通过对眼镜造型与结构美学、色彩美学、材质美学与智能年代美学新趋势的学习，提高学生的美学素养。

8、新旧计划顶替策略

1.顶替策略中中国简史、信息技术和应用文写作三科课程为一组顶替眼科学一科课程，如考生只合格了其中一科课程，可顶替新计划中一科理论课程；如考生合格了其中两科课程，可分别顶替新计划中两科理论课程，但两种状况均需要选择顶替的新计划课程学分小于或等于原课程学分。

3.在2025年专业计划调整过渡期内，自主选择根据原计划申请毕业的考生，也须加考“习近平新年代中国特点社会主义思想概论”。