有些学校是XX大学，有些学校是XX学院，大学和学院有何不同？考研择校怎么样选？下面，中国教育在线带大伙来看看关于大学学院的一些差异，给大伙择校一些参考。

依据教育部2006年9月28日发布的《普通本科学校设置暂行规定》和2006年9月26日教育部发布的《教育部关于“十一五”期间普通高等学校设置工作的建议》，大学和学院的主要不同是：大学的全日制在校生规模应在8000人以上，在校研究生数高于全日制在校生总数的5%;学院的全日制在校生规模应在5000人以上。

学科专业有什么区别

1、在人文学科、社会学科、理学、工学、农学、医学、管理学等学科门类中，称为学院的应拥有1个以上学科门类作为主要学科，称为大学的应拥有3个以上学科门类作为主要学科。

2、称为学院的其主要学科门类中应能覆盖该学科门类3个以上的专业;称为大学的其每一个主要学科门类中的普通本科专业应能覆盖该学科门类3个以上的一级学科，每一个主要学科门类的全日制本科以上在校生均高于学校全日制本科以上在校生总数的15%，且至少有2个硕士学位授与点，学校的普通本科专业总数至少在20个以上。

师资队伍有什么区别

1、普通本科学校应具备较强的教学、科研力量，专任教师总数一般应使生师比不高于18∶1;兼任教师人数应当低于本校专任教师总数的1/4。

2、称为学院的在建校初期专任教师总数不少于280人。专任教师中具备研究生学历的教师数占专任教师总数的比率应高于30%，具备副高级专业技术职务以上的专任教师人数一般应高于专任教师总数的30%，其中具备正教授职务的专任教师应不少于10人。各门公共必学课程和专业基础必学课程，至少应当分别配备具备副高级专业技术职务以上的专任教师2人;各门专业必学课程，至少应当分别配备具备副高级专业技术职务以上的专任教师1人;每一个专业至少配备具备正高级专业技术职务的专任教师1人。

3、称为大学的专任教师中具备研究生学位的职员比率一般应达到50%以上，其中具备博士学位的专任教师占专任教师总数的比率一般应达到20%以上;具备高级专业技术职务的专任教师数一般应高于400人，其中具备正教授职务的专任教师一般应高于100人。

教学与科研水平

1、大学与学院都应具备较强的教学力量和较高的教学水平，在教育部组织的教学水平评估中，评估结论应达到“好”以上。

而大学还需达到以下标准：

2、在近两届教学成就评选中至少有2个以上项目获得过国家级1、二等奖或省级一等奖。

3、科研水平达到以下标准：近5年每年平均科研经费，以人文、社会学科为主的学校至少应达到500万元，其他类高校至少应达到3000万元;近5年来科研成就获得省部级以上奖励20项，其中至少应有2个国家级奖励;至少设有省部级以上重点实验室2个和重点学科2个;一般至少应具备10个硕士点，并且有5届以上硕士毕业生。

基础设施有什么区别

1、建筑面积。普通本科学校的生均校舍建筑面积应达到30平米以上。称为学院的学校，建校初期其总建筑面积应高于15万平米;普通本科学校的生均教学科研行政用房面积，理、工、农、医类应高于20平米，人文、社科、管理类应高于15平米，体育、艺术类应高于30平米。

2、仪器设施。普通本科学校生均教学科研仪器设施值，理、工、农、医类和师范院校应高于5000元，人文、社会科学类院校应高于3000元，体育、艺术类院校应高于4000元。

3、图书。普通本科学校生均适用图书，理、工、农、医类应高于80册，人文、社会科学类和师范院校应高于100册，体育、艺术类应高于80册。各校都应建有现代电子图书系统和计算机互联网服务体系。

4、实习、实训场合。普通本科学校需要拥有相应的教学实践、实习基地。以理学、工学、农林等科类专业教育为主的学校应当有必需的教学实习工厂和农场和固定的生产实习基地;以师范类专业教育为主的学校应当有附属的实验学校或固定的实习学校;以医学专业教育为主的学校至少应当有一所直属附属医院和适用需要的教学医院。