提升作文水平要广泛阅读，除去阅读文学书以外，还要适合阅读一些历史、地理和科技常识方面的书本，以增涨知识，扩大视线。以下是智学网为大伙筹备的《初中二年级写景作文》，欢迎你的借鉴。

1.初中二年级写景作文 篇一

大家的校园有很多漂亮的风景：宏伟的教学楼，花坛和芒果树尽量高。但我注意的是学校大门北面的鱼塘。

在鱼池里有很多可爱的金鱼。他们看着很讨人喜欢。他们有一双黑色的双眼，一件华丽的.衣服和一个大尾巴。它看着可爱。它们也有很多颜色：金黄色、鲜红色、银白色、黑色、半红半白……哪种颜色！他们非常怕人，所以他们不怕我。每当他们看到有人走近鱼池，他们就游到另一边去。他们也不少不少。金鱼整天在翡翠河里游来游去。他们是多么幸福啊！

，老师让大家写一篇关于察看小动物的作文。第一，我想到了学校鱼池里的金鱼。我想：下课后，我要去看金鱼。下课后，我迫不及待地跑下楼，在鱼塘边仔细地看金鱼。我目不转睛地看着金鱼从左游到右，身上没任何部位。我还从左向右跑，以便更仔细地察看它们。当我游到右侧时，金鱼又游回了左侧。我忽然有一种让人取笑的感觉。但没那样多。他们就跑回去了。但他们仿佛在捉弄我。当我向右游的时候，我跑了过去。来回十几次后，我筋疲力尽，气喘吁吁，但鱼仍然充满活力。当我累得停下来休息时，鱼向我游来。仿佛在说，“哈哈，你被我取笑过吗？”我看着鱼心情不好。

迷人的鱼塘，我爱你，鬼灵精怪的鱼儿。我更爱你。你们为大家的校园增添了一道漂亮的风景。

2.初中二年级写景作文 篇二

时针指向十一点，伴随下课铃响起，同学们陆续走出教室，一天的学习已经结束，可以去休息了。

回到家，本筹备立即睡觉，看到皎洁的月光从窗外投入，心中却多了一份感慨，坐在床上，想起了李白的”床前明月光“月光如霜，倾洒大地。

秋季，月夜是这样安详，平静，平时并无今日一见，发现确实亮丽不少。

站在窗前，月亮大如银盘，光华灿烂，月是那样皎洁，那般温顺，像一位漂亮的仙女，笑容甜美，又像一个娃娃的脸，生机盎然，朦胧的月光照着的'地方，一片静悄悄的，一丝杂音也没，我下了楼，走到草丛旁，月光直射入草丛深处，像是在与草木挑逗，互相嬉戏，互相玩闹，在月下深吸一口气，清爽之气，沁人心肺，我漫步在月光下，漂亮的月光洒在脸上，宛若照亮了我的心灵。

在深蓝的夜空中，云中若隐若现的月光，在寂静的夜晚，照亮人间，在宁静月光下，我浮现一丝感悟，月亮无私的照亮人间，日复1日，年复一年，没怨言，没悲愤，只有坚守职位，坚持做着我们的该做的事。

学习这类事不也是这样，每天都重复同样的事情，日复1日，大家要会在枯燥的学习找到乐趣，克服每一道难关，坚持不懈，才能像明月一样，照亮大地，带来期望。

君不见月光力挫群雄，普照大地，在月夜中，又想起了”却下水晶帘，玲珑望秋月“秋月，有着独特的韵味。

3.初中二年级写景作文 篇三

我喜欢万物复苏的春季、喜欢枝繁叶茂的夏季、喜欢果实累累的秋季、喜欢白雪皑皑的冬季，要说我喜欢的，那就是果实累累的秋季了。

秋女孩提着裙子走来了，送走了炎热的夏季。天空上飞过像“省略号”似的大雁，仿佛在大自然的空中写着：秋季就在眼前。

秋季的果园是丰富的地方。那里，苹果妹妹害臊的脸都变得红彤彤的了；梨子哥哥换上了一件金黄色的衣服；石榴弟弟吐出它那通红的牙齿。

秋季的菜园是农民伯伯忙的地方。那里，萝卜探出头来了，像一个侦探似的，向四周张望；韭菜在风姐姐的吹拂下，梳理着它的头发；还有那白菜，长得又高又壮的，真像一个个威武的`保镖。

秋季的小河也非常漂亮。一片片落叶飘到小河里，小河里的鱼儿也非常高兴，把落叶当成它的帽子，顶在头上；当成被子，盖在它身上；当成好伙伴，陪它一块玩耍……河岸上也非常美，风姐姐轻抚着柳条，像是在帮助柳树妹妹整理头发。一片片落叶落在地上，大家踩着就会发出声音，就像是一条会唱歌的小路。

啊！漂亮的秋季，我爱你那迷人的景色，我爱你那累累的硕果。

4.初中二年级写景作文 篇四

青青的山，凉凉的水，蓝蓝的天，绿绿的草，所有的所有都使她很难忘记。

记得小时候，顽皮的她常常在山间玩耍。那幽深的树林，曲折的小路，常常使人迷失方向。而她，在山里住了七八年的她，每天在小树林里玩耍的她，那里就像是她的家。

多少次，因顽皮被爸爸妈妈骂，多少次，因乱跑而迷失方向，但她，一直没改变那顽皮的性格特点，也一直没改变对那大山的喜欢。

那一年，她携带全村人的嘱托，携带全村人的.期望离开了大山，进了城。走在那出山的小路上，倔强的她哭了，哭得非常伤心。

十几年过去了，她又回到了大山的怀抱。目前的她，童年的稚气没了，言谈中多了几分成熟，多了几分富贵。她仍喜欢大山，喜欢它的树木，由于那的确是一笔不小的财富。

伴随她的归来，大山上耸起了一座座工厂，大家也住上了小洋楼。大家感谢她，信赖她，是她，给大家带来了资金，带来了幸福。

然而，她不仅带来了这类。她的到来，使农民那勤劳简朴的作风日渐淡化，也带来了另外一件更可怕的事……

从那将来，出去闯荡的人愈加多。他们都没忘记大山的哺育，都回到了家乡，为大家致富。村里那一根根耸立的烟囱，让人们看作骄傲；那隆隆的伐木声，让人们当作自豪。大家愈加富，大山愈加秃。

终于有一天，狂风带来了沙土，淹没了这个村庄，淹没了大家那为之骄傲和自豪的聚宝盆--工厂，也该淹没了大家那贪婪的心。

5.初中二年级写景作文 篇五

十年前，那片田，不过平凡，亦是好看。

田之中央乃树，极“胖”，更高。似一座天然的绿色堡垒。有多处凹凸，凹的像洞穴，凸的似岩石。枝繁叶茂，若枝壮，一只可比拟小树。叶子很大，似桃状而非桃状。深棕色的树干，淡绿、绿、深绿的叶子，似一把巨大的遮阳伞，也正是我儿时的遮阳伞。

树的南边是番薯叶。叶，嫩嫩的、娇小的、晶莹的，似墨绿小舟。茎，亮绿的，苗条的、较长的，像嫩绿翡翠。应有百簇，每簇三根，每根四棵。分为十行，每行十簇，一条小径为每行间隔，亦是好看，宽乃一尺，若双脚放置则刚好。

参天大树的北边是油菜花。为金黄色，绚丽的，璀璨的，毫不逊色于“翡翠番薯叶”的“黄金油菜花”。亦是十行十径，百棵油菜，宽亦一尺，齐齐整整璀璀璨璨。

外裹朱紫之皮，内乃黄橙软软糯糯之肉的番薯居于西边；外包嫩绿之皮，内敛鲜黄小巧弹粒之肉的玉米置于东边。一边是赤紫，一边是翠绿；一边较阴暗，一边较绚烂。

中树南叶北花西薯东玉米，小溪将四粮割据而开，小溪呈十字架状。春，风和睦，人勤奋，播种好机会；夏，烈日当头，但在自己家里田，只感觉温暖；秋，风扫地，人开心，收种好时候，冬，寒风瑟瑟，但在自己家里田，只感觉温暖。

“回家吧！回到初的美好！”爱，乡之田，以一首《稻香》。

6.初中二年级写景作文 篇六

乡村，时常给人带来一种清爽，安静的感觉，夏，秋，冬都有一番独特迷人的风景。

你瞧，春女孩在慢慢地向大家走来，她给大地穿了一件绿色的新衣裳，把田野换成了金色的海洋到处都长满了油菜花，孩子们在油菜花田上玩着捉迷藏，脸上露出了欢快的笑脸。农家后院都种了很多花儿有桃花，杜鹃花，鸡冠花……漂亮极了！假如走在乡村的路上还会看见刚刚刚探出头来的竹笋。

看，夏女孩悄悄地走进了乡村，果园里的水果都呆不住了。先是大西瓜再是哈密瓜后就是紫葡萄了。农民们都开始收水果，这个情景真是热闹极了！夏季，孩子们都爱在荷花池边的草地上玩，玩累了就跑到荷花池里痛痛快快的洗个澡。夜晚青蛙在河里呱呱的叫着，像是给劳动一天的大家唱着催眠曲，哄大家睡觉。

秋女孩一眨眼就到了可爱的小乡村，秋季一到农民们就开始忙个不停。有的农民忙着收水果，有的农民忙着收蔬菜、有的农民忙着收稻谷。一片都是丰收的景象。

冬爷爷沉重的到来了。天空中飘舞着雪花，房前屋后都铺满了雪花，仿佛盖了一层薄薄的棉被。孩子们在雪地上打雪仗，堆雪人，玩得可高兴了。农家人的房前挂了一串串玉米，她们正在吃着刚刚熏好的腊肉和香喷喷的白米饭。一家人聚在一块吃饭，给人的感觉是那样和协那样温馨。

我喜欢百花齐放的春季，我喜欢夏日炎炎的`夏季，我喜欢的鲜果飘香的秋季，我喜欢雪花飞舞的冬季，更喜欢漂亮和谐又平静的乡村。

7.初中二年级写景作文 篇七

世界各地都有漂亮的风景，所以今天，我将介绍华南城市的喷泉。

喷泉坐落于华南市中心，由花岗岩建成。去过华南城市，我会对这个巨大的喷泉印象深刻，由于它的组成很罕见，主要由“龙门”中间的一条鲤鱼和“龙门”外面的四只鱼尾狮组成。

“龙门”里的鲤鱼非常庄严，好像已经暗暗下定决心，我必须要飞跃“龙门”。传闻任何跳过龙门的鱼都能变成龙，所以我猜这条鲤鱼肯定是真的想变成龙。

至于鱼尾狮，这是另一个传闻。很长时间以前，新加坡发生了一场可怕的风暴。渔船翻了，房屋被吹倒了。就在居民不知所措的时候，一只鱼尾狮从海里冒出来，平息了风暴。因此，鱼尾狮在大家眼里代表着好运和和平的象征。所以这个喷泉代表着华南城市的'人会更上一层楼，平和祥和。

这个喷泉有13个出口，其中8个在龙门上，4个在四只鱼尾狮的嘴里，后一个在鲤鱼的嘴里。当然，鲤鱼口的出水口喷向空中，鱼尾狮和“龙门”口的出水口喷向鲤鱼。从上面看，像古时候铜币。

细看，鲤鱼就像一个睿智的将军，高大威武，而四只鱼尾狮就像忠于将军的士兵。

白天天天“龙门”的出水口都会漂来漂去，喷向鲤鱼。过一会儿喷到鲤鱼身上的水会泛滥出来，然后冲向你，而“将军”和他的“士兵”则强烈地向“龙门”___帘，相得益彰，常常吸引游客拍照留念。

华南城市多么壮观的喷泉啊！

8.初中二年级写景作文 篇八

目光透过不透气的玻璃，窗外的景象尽收眼底：枯黄的树叶早在秋天里完成了自己一生的使命，只剩下几根光秃秃的树干顽强地坚守着我们的职位；那温暖的阳光已化为乌有，取而代之的则是朔风的怒号。我不禁挥动笔杆，描下了“冬”。

冬是宁静的。它没春花的娇媚，没夏枝的繁茂，没秋实的斑斓，留下的只不过寂静。冬晨，一直流连于一帘幽梦，懒得醒来。而冬天的夜幕又时常迫不及待地漫卷而来，早早地把繁忙的街市驱赶得冷冷清清，孤灯只影。漫长的冬夜，寂静得可以听见我们的心跳。那一颗颗躁动了三季而不曾平息的心灵，在冬夜中，获得了宁静。

冬是无私的。它奉献了自己仅有些3月时光，没耕种的繁忙，没收割的忙碌。它孕育着下一季无数的生命，用瑞雪驱去无数的害虫，叫人们获得暂时的宁静，酝酿下一季的兴盛，迎接来年的好收获。

冬是冷冽的。一根根晶莹剔透的'冰柱倒挂在屋檐下，龟裂的土地上没任何绿意，刺骨的寒风咆哮着，宣布冬天的到来。大家纷纷躲在家，吹着暖空调，玻璃窗由于里暖外寒的温差原故起了雾。雪花纷纷扬扬地飘下，落在了地上，积了一层又一层。清晨，下了一夜的雪开始融化，洁白的雪在阳光的照耀下看上去格外耀眼。

冬，在我的印象中，是宁静的，是无私的，是冷冽的，更是美好的。

9.初中二年级写景作文 篇九

深秋，是颜色碰撞的火花，深秋，是浓墨中有一丝淡彩。

红枫的叶子在摇摆。隔着雾，它像红灯一般在远处闪烁。红枫树是秋季大地上的火把，在那里燃烧，燃烧……一棵红枫上，局部，是新鲜的红色，那红色像刚出生来的婴儿一般嫩。局部，是衰老的红，预示着不久将离开人世。摇动红枫树，落下来的也多半是那些衰老的红，有的甚至已是褐色。那些水分都已干了，只剩下一个衰老的躯干。

深秋的银杏树叶全都落光了，剩下了孤独的躯干。那些叶子铺成了天然的地毯。坐在“地毯”上，还挺舒服哩！好多银杏叶边缘泛着褐色，连在一块，好像是地毯上的花纹。星星点点，零零散散，为泛滥的黄色添了一抹趣味，真的，别有风味！

深秋的花，也就月季和那些无名的野花。看！墙上就有一株。五瓣，瓣粉，蕊黄。笔直地立着。躯干不粗，却有力。躯干边上小小的叶子，星星点点地长着。树木的`两边，还有的黄的、紫的小花，也就非常普通啦。看！那是月季。淡粉色的花瓣一片叠着一片，把蕊包得紧紧的，看不出蕊是哪种颜色，只感觉花瓣一片叠着一片，怪臃肿的。那躯干好像也没旁的野花有力，或许是花太臃肿了罢！

一阵风刮过，红枫的叶子又被刮落了几片，银杏叶又被移了移地方，花又点了点头……

10.初中二年级写景作文 篇十

我伫立在萧瑟的秋风中，只见天非常蓝非常蓝……

不是寻春，不是悲秋，我早已了解：春季，在噪音里枯萎，而秋季，又在岁月的胸膛上扎下了深根，该来的来了，该去的去了，四季就如此周而复始地演绎着。

秋风劲吹，无拘无束，全然不考虑叶儿对枝的留恋，只不过把他们一片片无情地带走。“秋风扫落叶”。那一张张憔悴的脸，轻轻地纷纷地飞舞着。它们是在怀念往日的辉煌，还是在哭诉今日痛苦的遭遇？在这瑟瑟的秋风中，它们所有些生命故事只能等待落幕。

秋季的.风像一群娃娃，在秋色里顽皮戏耍；秋季的风像一位老者抚摸着绿水青山，消弥在天涯海角；秋季的风像妈妈的手，爱抚着你的脸，秋季的风是那样豪爽，引领着万物走向光辉。秋季的风又是那样深情，犹如妈妈脸上挂满慈祥。

习习秋风给大家带来了成熟和清凉。那金黄色的稻穗，在田畴里涌起千顷波浪，它们彼此前呼后拥，把大地织成另一种景致。那舞动的头发，伴随风飘呀飘，这是秋风在赛跑了，真是一番有趣的景象。看！那飞舞的落叶，仿佛在诉说对大地的依恋，对秋风的欢喜。它飘飘然然地降落到润湿的土地上，回到大地母亲的怀抱中，还可爱地撒娇着。

秋风仍在吹着，携带果实的清香，甜甜的。秋天这样灿烂和温馨，我寻思着：在这个美好的秋季，我也该收成点什么？哦！我了解了，无论是春还是秋，是发芽还是成熟，只须拥有青春的心理，大家就能洒脱地漫步在生活道路上。

11.初中二年级写景作文 篇十一

正值夏天的深夜，耳畔是幽幽的蝉鸣声，被灼热的空气裹挟着的我，看着桌上无边无际的题目，心中一阵烦躁，索性丢下笔不写了，走到窗前透透气。

我痴痴地凝看着那圣洁的昙花，深深陶醉。这是一场完美的邂逅，让人心动的温暖。昙花好似优雅的少女，她的光辉不亚于任何一种花，但孤傲的她却不愿在白日招蜂引蝶，只愿在大家熟睡之际，百花沉寂之时悄然绽放。“一现”的漂亮不为众人的赞叹，只为了给我们的生命添上光彩。虽然短暂，但却极其辉煌。

想清这类后，我反倒释然很多。折回书桌前，继续在题海中拼搏。昙花带给我的绝不仅有惊艳，还有抚平我心灵并勉励我前进的温暖。

乡村的夏夜是安宁的。远处有点点的萤火随风而动，好似天上的繁星点缀着夜空，我无聊地四处张望。忽然，一抹银白闯入我的眼帘，是楼下的昙花开了！轻如云的花瓣似少女洁白的连衣裙，又似温润的羊脂，笼罩着朦胧的光彩。米黄色的花蕊勾卷着，映衬着纯洁的花瓣。月光下，整朵花几乎是半透明的，像一只玲珑剔透、光彩晶莹的玉盏，叫人想起古人说的'“葡萄美酒夜光杯”。空气中的香气越发浓郁了，是一种柔和的、静谧的芬芳，嗅着便像在慢慢吸饮着一杯香醇的美酒。

大家的生命亦是这样。即来到了这个世上，又何必优柔寡断，退而不前？念书，上学，工作等，都是生命的酝酿，只为在将来的某一刻，将积蓄的力量绽放成光彩，不后悔自己曾活着，又何必唠唠叨叨，烦躁不已？

12.初中二年级写景作文 篇十二

这几天一直下雨，今天下午，雨终于停了，可能是下累了吧。我站在河边，深深呼吸着香香的泥土气息。

不一会儿，天空中出现了一道五颜六色的彩虹。那遮天蔽日的乌云，不忍心破坏这漂亮的景色，无声无息地躲了起来。那光芒四射的太阳也不甘落后，它“嗖”地一声，欢快的'跳出云层，把我们的光芒洒向大地。忽然，天上出现了一道光芒，又变成了慢慢地一道红光，原来是直的，又过了一会儿，红光的两头在不断地下垂，在阳光的照射下日渐变粗变长。过了一会儿，红光的两头下垂到了低空，形成了桥的形状。

“啊，多么漂亮的彩虹呀!”我心中暗自惊喜。紧接着，红色里层又渗透出了淡雅的桔黄色，也和红色一样，渐渐变粗变长，虽然没红色鲜亮，但也很讨人喜欢。橘黄色里透出黄色，黄色里透出……他们互相依赖，就像兄弟姐妹一家人一样亲热。后来，绿、青、蓝、紫这几种颜色也争先恐后地出目前天空中。我见过很多彩虹，有三色的、四色的、五色的，都是由于环境缘由，还没有见过七彩的。我想摸一摸它，一伸手却什么也没。这个时候，几朵云飘来，挡住了太阳，彩虹也消失了，我才想起来该回家了。我一看表，我站了几十分钟了，我立马往家跑，边跑边想：我如何忘了照下来呢?

多美的彩虹，它让我陶醉。

13.初中二年级写景作文 篇十三

夏是个热心的好孩子，他帮助了乌云，帮助了西瓜，帮助了睡莲。

春刚刚日渐走远，夏就从世界母亲的怀中偷偷溜了出来。夏讨厌那些没完没了哭泣的乌云，于是他逗他们笑，和他们玩耍。乌云绽开笑脸，脸蛋渐渐变白、变粉、变红……漂亮极了，夏这才高兴地笑了。

夏来到田野里，问地里的西瓜：“西瓜西瓜，你有哪些愿望呢？”西瓜摸摸脑袋说：“我想长大！”“这事好办！”夏说，他拿出世界母亲送给他的魔法棒一挥，西瓜一下子就变得圆圆的、大大的。“我助你达成了愿望，你也应该答应我一件事。”夏看着地里圆溜溜的大西瓜说，“你要把心里变得红红的，甜甜的，给大家解渴。”大西瓜晃着圆脑袋说：“好啊，好啊，那样我就更好看，更让人们喜欢了。”

夏又去问池塘里的睡莲：“睡莲姐姐，我能助你做点什么吗？”睡莲姐姐绿着脸说：“你来的正是时候，春季过去，百花开尽，而我却还是只有绿叶，我想开花！”“哈哈哈，当然可以，睡莲，睡莲，快快开花吧！”夏对着池塘挥舞了一下魔法棒。瞬间，池塘里的绿叶间冒出许很多多红色的.、粉色的、紫色的睡莲花，漂亮极了！睡莲感动地对夏说：“谢谢你，夏弟弟。”

干完这类事，夏也累得汗流浃背的了，他对着万物说：“我要回家了，再见！”于是，他擦擦头上的汗水，回到世界母亲身边去了。

14.初中二年级写景作文 篇十四

今日的风确乎非常大，可是，伴随雨点渐而变密变大，风反而是逊色了很多，柔和下来，与那清爽的水汽混杂，扫尽了___的燥热，抚平了灵魂的不安。

虽说已是进入夏天，但这凉意袭袭的天气着实给人以一种享受。但，原本相对较为舒适的教室，此刻却叫人痛苦难耐，一层又一层细密的汗在不停的渗出皮肤，那粘粘的感觉实在是叫人痛恨，如此反而愈加叫人渴盼那清雨的淋洒，于是，就在课间，干脆就在雨中站定，一点一点感受着大自然调皮轻快的吻。

空气中弥漫着一股淡淡的幽香——似是炊烟的气味，不浓，所以并不呛人，反而可以让人寻得一丝儿时的气息——儿时，我喜欢在姥姥家的炊烟中乱窜，炊烟是淡蓝色的，犹如烟云寥寥，自我就恰似仙人。

夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被笼上了一层细细的模糊的感觉——虽然并没月——似有非有，膘渺梦幻，仿佛自我并不处于真实之中，倒像是游览仙境一般。想象着，如果就在这幻象普通的景色中有一株染井吉野，那该多棒!那鲜艳的.色彩，妖艳的感觉，再与这夜雨之姿相称，所有可谓不言而喻之完美!如果是山樱，也是非常不错的，它开得自然，融于自然，看着它更是一种静谧与淡然，并没染井吉野的惹人，却另有一番淳朴的风姿，加之有清雨的淋洒，不知会不会平添一份娇滴滴的可爱呢又念及樱花的狂谢，如飞雪一般，若又在这一片茫茫之景下，是不是更显其悲哀与壮美呢

这无疑是一副奢侈的画。

15.初中二年级写景作文 篇十五

一阵大风打在我脸上，我坐在窗边往外看。刚刚照耀在地球上的太阳消失了，只留下一片灰色的云，向蓝天飘来。一瞬间，剩下的小蓝空被厚厚的一层深灰色的云所覆盖。

“啊……”一股更强的风从窗户吹进去，扫过我的桌面，把一张纸吹到地上。拿起报纸的时候，期待已久的铃声响了。注意到天空变化的学生开心地冲出教室，感觉到风从他们的脸上吹来。一滴雨吹在我的鼻子上。忽然，天空一闪，炸开了，闪电撕裂了云层，震耳欲聋的`雷声立即到来，拉开了倾盆大雨。

刹那间，雨水如瀑布般倾泻而下，毫不留情地打在水槽上的盆栽上。随着着强风，毛毛雨非常快吹到了每一个人身上，浸湿了大家的衣服。但这类毛毛雨并不可以灭掉调皮的学生。地板已经变得相当滑了，所以每一个人都手肩并肩地从教室前面滑到教室后面。他要摔跤的样子让在场边的朋友们都笑了，但他立即被“滑水道”抓住，挑战单人滑水。中间有人偷偷从后面推，原来重心不稳，他就摔倒了，让大伙哄堂大笑。这个时候大伙的心都被那一行雨滴拉了起来，想到这里我忍不住笑得更开怀了。

下课铃一响，暴雨也停了。它仿佛只不过带给大家欢笑，出目前这宝贵的课后十分钟。我又看了看窗外。太阳和蓝天已经收回了他们的世界。灰色的天空仿佛从未出现过，消失的不见踪影，但那十分钟的笑声将永远留在每一个人的心里。

16.初中二年级写景作文 篇十六

雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度非常讨厌雨。

依稀记得以前放学回家，外面的雨淅淅沥沥地下着，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这个时候，我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶，一路奔跑着回到家，皱着眉看着自己裤管上的污渍，却又无可奈何。不知从何时开始，我竟对雨萌生出一种特别的情愫，并且日渐喜欢上了雨天。

此时，外面依然在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出风铃般清脆的响声。我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些，些些许许落在伞上，却只见伞湿，未闻雨声。我漫步在小巷中，里面有的积水，我踩着积水小心翼翼地走着，却依旧听到了节奏没入水中，水花迸溅的声音，清脆如提琴者。

过了一会儿，我好像听到了雨落在伞上的声音，急促的闷声铺天盖地，我蓦地感到一丝凉意，风也不合时宜地吹了过来，耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来，我急急地走着，将雨伞压低，却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘，泛起涟漪，如敲玻璃的清脆声传来;雨滴落在树叶上，闷闷的，我仿佛听到了树叶的不满;雨滴打在我的脸颊，我分明有一种沉重感……

不多长时间，调皮的雨滴好像玩累了，慢慢平静下来，恢复了她的淑女姿态，舒适绵长，淅淅沥沥。我收起雨伞，在细雨中慢慢走着，听着那平淡却极富韵味的雨声，轻轻吟诵“随风潜入夜，润物细无声”，呼吸着雨后芬芳的空气，心灵仿佛也沉淀下来了。忽然想起有人说过雨声是地球的心声，自然的呐喊，我本不以为然，现在却深有同感。在这雨声中，我仿佛听出了她的柔美隽永，至真至纯，自在飞扬……

听，雨来了。

17.初中二年级写景作文 篇十七

说到春，耳边就只剩持续的雨声。这个周末，雨也照样飘洒，朦胧中披上一身轻纱，远处的楼房就溶在奶白色中了。

我不非常喜欢连绵的扭捏的春雨，但雨也有雨的乐趣。我过去有个小愿望，是拥有一把透明的伞，好是浅绿的，如此我在雨天撑伞时，抬头就能看到轻盈的雨丝在伞上跳跃，凝成的水珠缓缓滑到伞的边缘。雨小到不必撑伞时，我抬头看天，看见雨水零零散散地下来，在夜里划出一道道银白的`弧线。落在我的脸上，眼里。

模糊里记得过去看过一篇雨游公园的文章，当时是极向往的。目前也会想起，我撑着透明的伞，从水帘里看一片新绿。蔓延的绿使树木摇摇欲坠，浓重得要坠下似的。那美极了。我溺在充满新生气息的绿色海洋里，不是那种温润的碧玉，而是更跳脱一些的——春的颜色。

春季实在太合适新绿了!而雨雾又使它变得高雅、神秘。我的春季一直潮湿的，春给我带来无边无际的绿，向没尽头的远方尽情地奔跑，让世界都渗透绿色。

我自然喜欢晴天，阳光明媚的时候花朵就是一块蜜糖，甜津津的、暖洋洋的，又携带类似柠檬或薄荷的清香。这种春的下午显然合适我去一回图书馆，在让人放松的午后用手指摩挲书页上的浅浅墨香。

阳光下的春季像个无虑的仙子，而我则更喜欢夜幕下高雅的精灵。春季里，万物都是发自内心地喜悦着。我在白天惊喜于万物的变化，又在夜晚细听雨点轻轻叩响书房的玻璃，奏出纯净的乐音。

18.初中二年级写景作文 篇十八

“胭脂红，露水重，夕阳下，秋菊花。”我因生于秋而喜秋。

清晨，当第一缕阳光透过薄雾在晶莹的露珠上闪闪发光时;当第一支大雁长队鸣叫着向南方飞去时，我已睁开眼睛。秋水已不再温暖，五指伸入水中已有的扎手。推开门，让金色的阳光照在脸上，我已陶醉在这似梦似幻的金色国度中没办法自拔了。

正午，惹火辣的太阳当空照耀。秋，勤劳者的节日，是上天对他们这一年的勤劳工作所给予的嘉奖。看!那鼓鼓的麦子低着他那沉甸甸的头丝毫也不向大家炫耀他的丰功伟业。谦逊是他的品格，也正是伟大的劳动者的品格啊!

黄昏，当一片枯黄的树叶随风飘落于手中时，我好像可以听见他的诉说，他在诉说，诉说着：少年不知愁滋味，从不曾拾起过岁月的碎片，追逐过时光的背影，也不曾拾起过一片枯叶，读出一季繁华后残存的惆怅。夕阳过半，大雁归去，寒意已浓。单薄的衣物已抵挡不住寒风凌烈的攻击，夕阳日渐退去……

深夜，秋的夜晚是寂寞的。既没夜起南风花香飘四周，也没知了不知疲倦的深夜详谈，有些只不过寥寥几颗星辰的寂静伴随。但秋的夜晚又是美好的，大家在秋季明月下相聚，大家在秋的夜晚发出“但愿人长久，千里共婵娟。”的生活赞叹。秋之夜，思之夜。

秋的美，秋的情，秋的意，秋的所有的所有都是深刻的，都是美好的。你会在秋风中读到喜悦;你会在秋雨中了解奉献;你会在秋叶中品味生活。“自古逢秋悲寂，我言秋天胜春朝。”

19.初中二年级写景作文 篇十九

星期天，天气晴朗，万里无云，我和父母去公园里玩。

道路两旁长满了郁郁葱葱的树木，鸟儿在树丛中叽叽喳喳地唱着动听的歌，仿佛在欢迎大家的到来；艳丽的花朵随风舞动，芬芳扑鼻，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，真叫人陶醉；勤劳的蜜蜂正忙着采蜜呢。公园里到处充满了生机勃勃的景象。一群麻雀落在前面不远的地方，吃着地上散落的面包渣，当有人经过时，它们刷的一下飞到树上，等大家离开后，它们又经不住地上食物的魅惑，纷纷落下来，幸福地品尝着。我想它们应该是一家人吧。

回到家，爷爷送给我一只装在金黄色鸟笼里的小画眉，它头上的羽毛像黄色的头巾，一眼睛睛闪闪发光；它的歌声太美妙了，它的舞步也是这样的优美。它那样招人喜欢，大家非常快成了好朋友。可是，非常快我发现：小画眉一直喜欢低头发呆，或者抬头看着蓝蓝的天空，对我拿给它的美味佳肴更不是非常热心，有时，它还用身体拼命的撞铁笼子。“小画眉如何了，生病了吗？”我难过的问母亲。“或许是想念它的家人和朋友了吧，”母亲接着说，“鸟儿本来应该在天空中翱翔，在树林间穿梭，和它的家人一块觅食，游戏，但小画眉目前被关在笼子了，想飞又飞不高，飞不远，一定心里非常难过。”我想起了公园里在一块觅食的麻雀一家子，它们的生活肯定非常幸福，于是我决定，打开鸟笼，放飞小画眉，让它重新回到大自然的.萦绕。

小画眉开心的在我头顶飞来飞去，我和它挥挥手告别，祝福它，愿它早日找到我们的家人。

我发现，原来天空是那样的蓝，草地是那样的绿，空气是那样的清爽，大家生活的大自然是如此的美好。

20.初中二年级写景作文 篇二十

今年的暑假，我随爸爸妈妈去了河南的万仙山游览。

伴随大巴车慢慢地驶进山区，眼前的风光让我极为震惊。连绵起伏的山峦上覆盖着绿油油的毛毯，路旁山体石头上的纹理仿佛在讲述着岁月的变迁，石缝中，一棵棵绿色的生命在逆境中顽强成长，路旁的野花，也在静静地盛开着，五彩斑斓的小花倒是给这大山点缀上了一丝绚丽。

到达目的地下车后，山里清爽的空气瞬间融入了我的心脾，仰望天空，洁白的云朵点缀着一望无际的蓝天。所有安排妥当后，大家便走着山路，去探索那大自然的魔力。一路上，清脆的鸟啼声、游人的欢笑声交织在一块，是那样自然，那样和谐。走了不远，就能看到那清澈见底的.小溪，蜿蜒在这大山中间，叮咚的溪水，倒是给了大家一个惊喜，溪水清澈见底，甚至还有几条小鱼，在溪边的石头上坐下小憩，是一件非常惬意的事。沿着山路继续走，大家感觉到了大山的怀抱，四周的高大巍峨愈加凸显了我的渺小，环顾四周，那一抹抹的绿色展示给大家无限的生机与美好，张开手臂，徜徉在这山水之间，仿佛忘记了所有的烦恼与哀愁。

继续向前行走，不久后，便听到了那刷刷的声音，没错，一个瀑布展示在我的眼前，瀑布从高高的山崖上飞泻下来，仿佛一条银龙从天而降，瀑布下的一潭泉水，神秘又漂亮，那一小潭泉水，呈现不同颜色的绿，鱼儿在水中快乐地嬉戏着，潭底的石子，在阳光的照射下，发出闪闪金光，瀑布敲打山体的声音，在这个时候仿佛是天籁，山水相接，是那样迷人，那样绚烂！

这一天，匆匆地过去了，但，这里的山，这里的水，这里的一草一木，让我感觉到大自然的美好，我都会保存在心里，这是一个值得去游览的地方，在我看来，风景这边独好。