进入到高中一年级阶段，大伙的学习重压都是呈直线上升的，因此平常的积累也看上去非常重要，智学网高中一年级频道为大伙整理了《人教版高中一年级物理必学一重点知识：相互用途》期望大伙能谨记呦！！

考试知识点1、关于弹力的问题

1．弹力的产出

条件：（1）物体间是不是直接接触

（2）接触处是不是有相互挤压或拉伸

2.弹力方向的判断

弹力的方向一直与物体形变方向相反，指向物体恢复原状的方向。弹力有哪些用途线一直通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。

（1）重压的方向一直垂直于支持面指向被压的物体（受力物体）。

（2）支持力的方向一直垂直于支持面指向被支持的物体（受力物体）。

（3）绳的拉力是绳对所拉物体的弹力，方向一直沿绳指向绳缩短的方向（沿绳背离受力物体）。

补充：物体间点面接触时其弹力方向过点垂直于面，点线接触时其弹力方向过点垂直于线，两物体球面接触时其弹力的方向沿两球心的连线指向受力物体。

3.弹力的大小

（1）弹簧的弹力满足胡克定律：。其中k代表弹簧的劲度系数，仅与弹簧的材料有关，x代表形变量。

（2）弹力的大小与弹性形变的大小有关。在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。

考试知识点2、关于摩擦力的问题

1.对摩擦力认识的四个"未必"

（1）摩擦力可能不是阻力

（2）静摩擦力未必比滑动摩擦力小

（3）静摩擦力的方向未必与运动方向共线，但肯定沿接触面的切线方向

（4）摩擦力未必越小越好，由于摩擦力既可用作阻力，也可以作动力

2.静摩擦力用二力平衡来求解，滑动摩擦力用公式来求解

3.静摩擦力存在及其方向的判断

存在判断：假设接触面光滑，看物体是不是发生相当运动，若发生相对运动，则说明物体间有相对运动趋势，物体间存在静摩擦力；若不发生相对运动，则没有静摩擦力。

方向判断：静摩擦力的方向与相对运动趋势的方向相反；滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反。

考试知识点3、物体的受力剖析

1.物体受力剖析的办法

（1）办法

（2）选择

2.受力剖析的顺序

先重力，再接触力，最后剖析其他外力

3.受力剖析时应注意的问题

（1）剖析物体受力时，只剖析周围物体对研究对象所施加的力

（2）受力剖析时，不要多力或漏力，注意确定每一个力的实力物体和受力物体，在力的合成和分解中，不要把实质没有的合力或分力当做是物体遭到的力

（3）假如一个力的方向很难确定，可用假设法剖析

（4）物体的受力状况会随运动状况的改变而改变，必要时依据学过的常识通过计算确定

（5）受力剖析外部用途看整体，互相用途要隔离

考试知识点4、正交分解法在力的合成与分解中的应用

1.正交分解时打造坐标轴的原则

（1）以少分解力和容易分解力为原则，通常情况下应使尽量多的力分布在坐标轴上

（2）一般使所需要的力落在坐标轴上