互动媒体设计（一）（实践）课程是江苏高等教育自考动画（独立本科段）的专业必学课程，是检验应考者对游戏开发核心部分，场景设定的办法与规律与程序开发基础的学会状况而设置的一门课程。
本课程的具体特征：课程根据按部就班、由浅入深的学习的习惯来解说，内容起点低，操作上手快，使自学者可以十分容易基础知识并逐步精通。自学应考者应学会游戏开发的理论基础，详细了解游戏中的场景设定、物理引擎、粒子系统、动画系统、场景光照、材质、C#编程基础、图形用户界面、着色与游戏的发布等内容。在学习过程中肯定需要理论联系实质，通过实质操作具体实例加深对游戏开发的理解。2、课程目的（评价目的）
通过本课程的学习，应达到以下目的：1、学会Unity软件的工作界面和环境。
2、熟练学会场景设定的基本及高级创建技法。3、熟练学会物理引擎和粒子系统的应用。
4、熟练学会Mecanim动画系统及光照贴图的应用方法。5、熟练学会C#编程基础。
6、熟练学会图形用户界面——UGUI与Shader着色器入门知识。5、基本知道游戏的创建及编辑技术、游戏资源的打包、跨平台发布及其与他专业软件结合用。
3、与有关课程的联系与不同互动媒体设计（一）（实践）课程与二维动画创作，三维动画创作，动画运动规律，程序开发基础，计算机辅助设计等课程有关联。二维动画创作是进行2D动画造型设计与制作步骤的基础课程，三维动画创作是进行3D动画造型设计与制作步骤的基础课程，动画运动规律是一门研究视听媒介及其语言艺术规律的课程，程序开发基础是学会各种编程语言的基础课程。这几门课程可以帮助学会数字艺术的基本定义本性、学会影视动画语言，知道数字影像的基本创作办法，知道支撑交互的程序构造基础，并结合具体作品进行剖析从而更好地学会Unity游戏开发。本课程需要应考者学会游戏场景设定、物理引擎、粒子系统、Mecanim动画系统、光照贴图、C#编程基础、图形用户界面、着色等内容。通过学习Unity游戏开发方法，逐步培养游戏角色与场景的设计与游戏交互的构思能力，并通过Unity流畅表达其创意构思能力。
4、课程的重点和难题举一反3、活学活用，熟练学会游戏开发的要点包含游戏的场景设定所涉及的各要点、游戏元素的物理交互及游戏交互等，不断推陈出新、生动有趣地表现游戏场景与交互。
Ⅱ考核内容和需要
（一）考核内容第一章 认识Unity
知道：Unity软件的进步、应用与工作步骤。第二章 Unity的操作界面
知道：Unity软件的界面组成及其功能；学会：基本的自概念用户界面。
第三章 Unity场景设定
学会：资源导入步骤；熟练学会：组件的用法。
第四章 Unity物理引擎
熟练学会：刚体组件、碰撞体与关节的应用；学会：立场与布料组件的应用。
第五章 Shuriken粒子系统
知道：Shuriken粒子系统有哪些用途与粒子系统的控制面板；熟练学会：常见的粒子系统的有关参数；
知道：Shuriken粒子系统特效插件；知道：太阳日冕、瀑布和卡通爆炸成效的制作。
第六章 Mecanim动画系统
知道：Mecanim的特征与三种不一样的动画种类；熟练学会：创建和配置Avatar；
熟练学会：设置AnimatorController（动画控制器）；熟练学会：设置BlendTree（动作混合树）；
熟练学会：控制人物走路方向。第七章 Unity光照贴图技术
知道：光照贴图技术学会：烘焙的有关参数设置；
知道：RealtimeGI和Lightmap的用法；知道：场景光照的实例。
第八章 C#编程基础
知道：Unity；第三方脚本编辑器熟练学会：MonoBehavior类、GameObject类、Tranform类、Rigidbody类、Random类的编程基础；
学会：Coroutine协同。知道：扔骰子游戏实例。
第九章 Unity5图形用户界面——UGUI
知道：UGUI图形用户界面系统；熟练学会：UGUI的控件系统；
熟练学会：RectTransform矩形变换。第十章 Shader着色器入门知识
知道：Shade的入门知识；熟练学会：Shade的基本语法；
熟练学会：SurfaceShade（表面着色器）；学会：VertexandFragmentShade（顶点和片段着色器）
知道：金属材质的制作；第十一章 游戏资源打包
学会：AssetBundle的创建和下载；知道：AssetBundle的加载和卸载；
第十二章 跨平台发布
知道：平台发布设置；学会：单机版、Android版、iOS版游戏的发布与WebGL平台和虚拟现实平台的的发布。
第十三章 UnityServices（Unity服务）
知道：UnityServices（Unity服务）。第十四章 Unity综合案例——炸弹人（双人战）
知道：炸弹人（双人战）的制作；学会：通过综合案例学会游戏开发的具体流程。
第十五章 Unity2017版的新特质及用
知道：Unity2017版的新特质及用。（二）考核要素
需要通过剖析游戏的角色、场景与交互，借助Unity软件可以创建完成。设计中要灵活的运用模型、贴图、动画、与交互设置等内容。1、打造项目及筹备素材（模型等）；
2、游戏场景设定（光源、摄像机、角色控制器、天空盒、音效等）；3、可设置粒子系统特效；
4、可熟练用有关组件达成游戏角色的物理交互；5、可熟练借助程序达成游戏交互；
6、可制作图形用户界面；7、可设置光照贴图与着色；
8、可游戏资源打包与跨平台发布。Ⅲ关于大纲的说明与考核推行需要
为了使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，特作如下说明，并提出推行建议。（一）关于考试目的的说明
为了使考试内容具体化和考试要素标准化，本大纲列出涵盖所有考试范围的提纲。目的在于使应考者能进一步明确考试范围和内容，更有目的的系统性的学习本课程，也使社会助学者可以更全方位的有针对性的分层次进行辅导。同时，也使考试命题可以愈加明确其范围，从而较准确地安排考试试题的常识能力层次的准确度。（二）关于自学教程
本课程用教程为：《Unity5.X/2017标准课程》Unity公司主编史明、刘杨编著出版社：人民邮电出版社出版时间：2018-4，ISBN：9787115475541。
（三）自学办法与社会助学提示1、无论是自学还是社会集中辅导，都要以指定教程为基础，以大纲所开列的考试要素为重点，认真全方位地学会专业中对于设计表现技法有全方位的认识。
2、很多查阅与剖析成功的游戏类作品，并从中总结设计表现技法的各种规律。3、要正确处置重点与普通的关系，大纲的考核需要中，提出了“知道”、“学会”、“熟练学会”等三个能力层次，它们之间是递进等级关系，后者需要打造在前者的基础上，它们的意思是：
知道：需要自学应考者可以记忆本课程中规定的有关要点的主要内容，并可以领会和理解本课程中规定的有关要点的内涵与外延，熟知其内容要素和它们之间有什么区别联系，并能依据考核的不同需要，做出正确的讲解、说明和讲解。学会：需要自学应考者应该学会的课程中的要点。
熟练学会：需要自学应考者需要学会的课程中的重点知识。（四）关于命题考试的需要
1、本课程的命题考试，应依据本大纲所规定的考试内容和考试目的来确定范围和考核需要。考试命题适合突出重点，体现本课程的重点内容。2、本课程是实践考试，考试试题没理论考核，需要应考者在规定的时间内（一般设定在180分钟），根据试题需要用计算机当场完成。考试用计算机，其他材料（如笔、草稿纸等）自备，不能携带与考试内容有关的物品。
3、本课程考试试题可能使用的题型一般多为主题性游戏的设计与制作。需要考生用有关软件，创建游戏场景，并完成交互制作。
