序号 | 课程代码 | 课程名字 | 学分 | 备注 |
1 | 03706 | 思想道德修养与法律基础 | 2 | |
2 | 12656 | 毛泽东思想和中国特点社会主义理论体系概论 | 4 | |
3 | 04729 | 大学语文 | 4 | |
4 | 00605 | 基础日语（一） | 8 | |
5 | 00606 | 基础日语（二） | 8 | |
6 | 00607 | 日语语法 | 6 | |
7 | 00608 | 日本国概况 | 4 | |
8 | 00843 | 日语阅读（一） | 6 | |
9 | 00844 | 日语阅读（二） | 6 | |
10 | 00490 | 日语听说 | 6 | 实践考核 |
11 | 06042 | 日语写作 | 6 | |
12 | 06047 | 日语会话 | 6 | 实践考核 |
合计 | 66 | |||
主考学校：四川外国语大学
高等教育自考
应用日语专业（专科）考试计划（2024年版）
1、指导思想
高等教育自考是国内高等教育基本规范之一，是对社会自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式，也是国内高等教育体系的要紧组成部分。高等教育自考应用日语专业（专科），是以习近平新年代中国特点社会主义思想为指导，适应社会主义市场经济与社会进步的需要，培养具备较好日语语言入门知识和日语应用能力的高素质技能人才而设置的。本专业依据高等教育自考的特征，课程设置突出较强的针对性和实用性，重视考生学会日语语言的入门知识和基本技能，拥有运用所学常识剖析、解决实质问题的基本能力。
2、学历层次及规格本专业为高等教育自考专科层次，在大体上与普通高等教育专科相同种类专业的水平相一致；各门课程考试以百分制计分，60分为及格；每门课程考试及格后，获得该课程相应的学分。
凡获得本专业考试计划规定的15门课程合格成绩，学分累计达到72学分，其他考核及思想品德经鉴别达到毕业需要的，发给高等教育自考应用日语专业专科毕业证书，国家承认其学历。3、培养目的与基本需要
培养目的：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全方位进步，具备肯定的科学文化水平，好的人文素养、职业道德和革新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业能力和可持续进步的能力，学会较为扎实的日语语言文化入门知识和较好的日语应用能力，可以在涉外企事业单位、外语教育、文化交流等行业从事文秘、服务与管理、业务办理、一般性翻译等方面工作的高素质技术技能人才。基本需要：本专业需要学会较为扎实的日语语言入门知识，知道日本国家入门知识和中日文化入门知识，具备较好的日语口头交际和书面表达能力，拥有肯定的交流协调能力。
4、课程设置与学分专业代码：570206专业名字：应用日语（专科）
| 序号 | 课程 代码 | 课程名字 | 学分 | 备注 | |
| 1 | 15040 | 习近平新年代中国特点社会主义思想概论 | 3 | ||
| 2 | 15041 | 毛泽东思想和中国特点社会主义理论体系概论 | 3 | ||
| 3 | 15042 | 思想道德与法治 | 3 | ||
| 4 | 00605 | 基础日语（一） | 8 | ||
| 5 | 00606 | 基础日语（二） | 8 | ||
| 6 | 14117 | 日语听力 | 8 | 实践考核 | |
| 7 | 14115 | 日语口语（一） | 4 | 实践考核 | |
| 8 | 14116 | 日语口语（二） | 4 | 实践考核 | |
| 9 | 14122 | 日语阅读（一） | 4 | ||
| 10 | 14123 | 日语阅读（二） | 4 | ||
| 11 | 14114 | 日语基础写作 | 6 | ||
| 12 | 00608 | 日本国概况 | 4 | ||
| 13 | 14121 | 日语语法 | 4 | ||
| 14 | 14001 | 旅游日语 | 4 | ||
| 15 | 06043 | 商务日语 | 4 | ||
| 16 | 04729 | 大学语文 | 4 | ||
| 17 | 15009 | 应用日语实践活动 | 考生依据实质条件，可按推荐书目选读并完成一篇念书报告，交主考学校；也可选择涉外企事业单位进行实习，完成实习报告，交主考学校。 | ||
| 总学分 | 75 | ||||
1.基础日语（一）
基础日语（一）课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授基本语音、词语、语法和课文分析等内容。通过本课程学习，使考生学会日语语音、语调、词语和语法入门知识，大致知道日本社会、日本文化和日本礼仪等，具备初步的日语常用会话能力，为后续课程学习打下基础。2.基础日语（二）
基础日语（二）课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授基本语音、语法基础等内容，通过扩大词语量、语法、阅读量等，提升考生综合运用语言的能力。通过本课程学习，使考生具备初步的听、说、读、写、译的能力，可以阅读和翻译普通的日语书刊和资料，提升逻辑思维能力和剖析理解能力。3.日语听力
日语听力课程是本专业的专业课程。本课程通过系统的听力练习，使考生学会基本的日语听力方法，提升听力技能，能听懂日语平时会话、理解大意、抓住主要意图与情节，能依据所听材料进行剖析、领会表达的态度和意图，为增强日语交际能力奠定好基础。4.日语口语（一）
日语口语（一）课程是本专业的专业课程。本课程通过口语实训，使考生学会日语发音要点，能明确、正确地发音；了解交际活动的基本礼仪，学会并能熟练运用平时交际的基本用语、习惯说法（如自我介绍、问候、道歉与感谢等），熟知日语会话特征，能组织简单的对话。5.日语口语（二）
日语口语（二）课程是本专业的专业课程。本课程在考生学会日语发音要点、熟知日语会话特征的基础上，结合听与读，拓展口语技能练习，使考生能就日常的一般情景进行交谈，能就社会日常的一般话题进行连贯发言，更为有效、准确地传达信息，增强日语口头表达能力和交际能力。6.日语阅读（一）
日语阅读（一）课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授阅读和理解日本各类文章的基础办法与方法等内容。通过本课程学习，使考生知道每个范围惯用的词汇和句式，扩大词语量和常识面，为语言技能的练习奠定基础。7.日语阅读（二）
日语阅读（二）课程是本专业的专业课程。本课程通过提高阅读练习量及困难程度，提升考生阅读的速度和理解能力，使考生能运用语言常识解决有关问题，拥有较好的思维剖析能力和跨文化交际能力。8.日语基础写作
日语基础写作课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授日语写作的基本办法和规范，与写作概要、段落、记叙文、描写文及应用文的基础内容等。通过本课程学习，使考生学会必要的写作技能，培养较好的写作习惯，提升日语书面组织和表达的能力。9.日本国概况
日本国概况课程是本专业的专业基础课程。本课程主要讲授日本的地理、历史、社会、政治、文化、经济、科学教育、企业经营、生活及风俗习惯等内容。通过本课程学习，使考生知道日本整体的概况，扩大常识面，巩固和提升日语水平。10.日语语法
日语语法课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授日语的词法、句法乃至语篇架构的入门知识、基本定义和基本理论，简要、了解且实用地解决日语学习中常常出现的疑难问题等内容。通过本课程学习，使考生基本学会日语语法，进一步提升运用日语的能力。11.旅游日语
旅游日语课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授旅游接待过程中的有关常识，与联络行程、接送客人、市内观光、参观古迹等不同场景的语言练习等内容。通过本课程学习，使考生提升日语口语表达能力及交际能力，扩大专业词语量，增强人际交流、业务协调与跨文化交际的能力。12.商务日语
商务日语课程是本专业的专业课程。本课程主要讲授国际商务入门知识和基本商务礼仪等内容。通过本课程学习，使考生学会商务日语会话中特有些语言表现和敬语表达，提升商务交流方法和礼仪实务能力，基本适应中日企业的有关工作需要。6、实践性环节学习考核需要
高等教育自考应用日语专业（专科）实践性环节考核的课程及综合考核包含：日语听力、日语口语（一）、日语口语（二）、应用日语实践活动，其考核需要如下。（一）日语听力
1.考核目的：（1）能分辨单词中的音节；分辨多音节单词的高低音；在语流中分辨、理解容易见到的语音变化现象。
（2）分辨句素；理解句子和话语的交际价值；理解语感、习惯说话和省略句。（3）理解并记忆定义意义；判断语感环境。
（4）能听懂关于平时生活、社会生活的讲话或交谈，理解中心大意，抓住主要要素，能依据所听材料进行剖析、领会说话人的态度和意图。（5）在听懂全文的基础上准确学会某项或若干项重点信息。
2.考核内容：指定教程的词语、语法要素和要点，包含与此难易程度相当的内容。3.考核方法：笔试。考试时间约30分钟左右。
4.考核标准：评分使用百分制，60分为及格。（1）考试试题种类一般为：
选择题：听录音材料，从每段所给的4个选项中选出一个最好选项。填空题：边听录音，边填写考试试题中空缺部分。
判断题：依据录音，对所给题目进行判断。问答卷：依据录音，回答问题。
（2）考试试题难易程度比率：易、较易、较难、难为2:3:3:2。（二）日语口语（一）
1.考核目的：考查考生的日语会话能力，考生可以完成用日语如接电话、问候、拜访接待等简单的平时工作和生活场景，能交谈发生在身边的平时话题（比如兴趣、周末计划等）。2.考核内容：指定教程的词语、语法要素和要点，包含与此难易程度相当的内容。
3.考核方法：面试。4.考核标准：评分使用百分制，60分为及格。反应能力占10%,流利程度占10%，语言技能（语音语调、词语、句型表达）占30%、内容表达（逻辑性、条理性）占50%。
（三）日语口语（二）1.考核目的：学会日语发音要点，能明确、正确地发音；了解交际活动的基本礼仪，学会并能熟练运用平时交际的基本用语、习惯说法，能完成平时交际对话，能就我们的专长话题等进行介绍，能对发生的事件进行描述说明，能在讨论中发表我们的怎么看建议等。
2.考核内容：指定教程的词语、语法要素和要点，包含与此难易程度相当的内容。3.考核方法：面试。
4.考核标准：评分使用百分制，60分为及格。反应能力占10%,流利程度占10%，语言技能（语音语调、词语、句型表达）占30%、内容表达（逻辑性、条理性）占50%。（四）应用日语实践活动（课外阅读或实习，二选一）
1.课外阅读（推荐书目）：| 序号 | 书本名字 | 作者 | 版次 | 出版社 |
| 1 | 《日本人的心理结构》 | 土居健郎著，阎小妹译 | 2006年版 | 商务印书馆 |
| 2 | 《日本文化中的时间与空间》 | 加藤周一著，彭曦译 | 2010年版 | 南京大学出版社 |
| 3 | 《美的情愫》 | 东山魁夷著，唐月梅译 | 2008年版 | 复旦大学出版社 |
| 4 | 《万延元年的足球队》 | 大江健三郎著 | 2021年版 | 人民文学出版社 |
| 5 | 《深河》 | 远藤周作著，林水福译 | 2013年版 | 南海出版社 |
| 6 | 《万叶集甄选》 | 钱稻孙译 | 2012年版 | 上海书店出版社 |
（1）考核目的：通过阅读，开阔视线，加深对日本语言文化的认识，在文化交流中促进文化融合，提升考生学科素养，培养独立考虑的能力，充实人文底蕴，树立正确价值观。
（2）考核方法：主考学校对考生提交的念书报告进行考核。
（3）考核内容及考核标准：念书报告一篇，结合原文有关内容，表达个人感悟、基本看法等，且能联系实质，字数800字左右。评分使用百分制，60分为及格。2.实习
（1）考核目的：通过涉外企事业单位的实习活动，引导考生将所学的日语专业入门知识、基本理论和基本技能，转化为实质的技能综合运用于实践中，培养独立从业能力。（2）考核方法：
①实习单位对实习生的实习工作进行考核鉴别。②主考学校对实习生提交的实习报告进行考核。
（3）考核内容及考核标准：| 序号 | 考核内容 | 分数 |
| 1 | 按实习步骤，运用专业常识，完成实习工作。 | 70 |
| 2 | 写作实习工作状况、问题及对策等内容的实习报告。 | 30 |
7、其他必要的说明
接续本科专业举例：日语
附：
