在学习新常识的同时还要复习以前的旧常识，一定会累，所以应该注意劳逸结合。只有充沛的精力才能迎接新的挑战，才会有事半功倍的学习。智学网高中二年级频道为你整理了《高二英语必学二要点整理》期望对你的学习有所帮助！
1.高二英语必学二要点整理
1. 概念：用作表语的从句叫做表语从句。
2. 构成：关联词+简单句
3. 引导表语从句的关联词的类型：
从属连词that。
比如：The trouble is that I have lost his address. 麻烦是我把他的地址丢了。
从属连词whether, as, as if。
比如：He looked just as he had looked ten years before. 他看着还与十年前一样。
The question is whether they will be able to help us. 问题是他们是不是能帮大家。
注：从属连词if一般不需要来引导表语从句，但as if却可引导表语从句，
比如：All this was over twenty years ago, but its as if it was only yesterday. 这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。
能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be, seem, look等。
比如： It looked as if it was going to rain. 看着天要下雨了。
连接代词：
Who whom whose what
Which whoever whatever whichever
连接副词：
Where when how why
比如：The problem is who we can get to replace her. 问题是大家能找到哪个去替换她呢。
The question is how he did it. 问题是他是怎么样做此事的。
That was what she did this morning on reaching the attic. 那就是她今晨上了阁楼干的。
注：
1. 连词because可引导表语从句。
比如： I think it is because you are doing too much. 我想这是由于你做得太多。
2. 在一些表示“建议、劝说、命令”的名词后面的表语从句中，谓语动词用虚拟语气。should+动词原形表示，should可省略。
比如： My suggestion is that westart early tomorrow. 我的建议是大家明天一早就出发。
2.高二英语必学二要点整理
1. No other countries could join in, norcould slaves or women. 别的国家不可以参加，奴隶和妇女也不可以参加。
⑴ So+情态动词/助动词/be动词+主语 “也是的一样的”, 强调后者同前者一定状况一样。
⑵ Neither/Nor+情态动词/助动词/be动词+主语“也不” , 强调后者同前者否定状况一样。
⑶ So+主语+情态动词/助动词/be动词 “的确这样啊”,对前面状况的一定。
2. Women are not only allowed, but playa very important role in gymnastics…
not only…but …不但…而且…
引导并列结构：引导主语时，谓语动词就近原则。
引导并列句时，not only句倒装，即前倒后不倒。
比如：Not only did they take photos, but also theyhad a bid dinner.
3. There is as much competition among countries to host the Olympics as to win Olympic medals.国与国之间争取奥运会承办权的角逐就跟争夺奥运奖牌一样地激烈。
as/so + 形容词/副词原级 + as…
比如：He is astall as his brother, but he doesn’t study as/so well as his brother.
as/so + 形容词+ 不可数名词/可数名词复数+ as…
比如：He gave meas valuable advice as you did.
as/so + 形容词+ a/an +可数名词单数 + as…
比如：Tom is astall a boy as Harry.
3.高二英语必学二要点整理
用被动语态注意的问题
1)否定词not的地方
在第一个助动词之后
若句中有情态动词，把not放在情态动词后面。
2)被动句中的by sb/with sth
被动句中，动作的实行者一般不表示;如需表示，则用by sb，而with sth，短语表示“用某种材料”。
有时同一个句子短语不懂，含义不同。
3)不可以用于被动语态的动词
系动词不可以用于被动语态。
have无论表示“有”还是其他意思，都没被动语态。
表示状况的词没被动语态。
当及物动词leave，enter，reach等的宾语表示地址，处所或者组织的名词时，不可以用于被动语态。
当动词和宾语已经构成一个不可分割的短语是没被动语态。
有的动词意思上是被动，但形式上时主动，其主语是物，这类动词容易见到的有wash，write，sell，read，wear，shut，lock等。
4.高二英语必学二要点整理
1)honest
诚实的，老实的，正直的。
坦白的，真诚的，直率的。
以正当方法获得的。
to be honest说实话，老实说。
2)compete
compete in 参加比赛
compete with sb for sth/against 与某人角逐某物
compete for 为……而角逐
3)host
作名词，表示“待客人的主人，节目男主持人”，若表示女主持人，要用hotess。
作动词，表示“主持或者是主办，招待或者是款待”。
a host of/hosts of 很多，很多
4)interview
作动词，表示“面议，面试，采访，会见”。
作名词，表示“会晤，面议，采访，面试”。
5)admit
表示“容许，承受，容纳，接纳”。可以接名词，动名词，不能接不定式。
admit of留有……空间，有……可能
admit tosth承认/招认做了某事
6)replace
表示“代替”，等于take the place of
replace…with…用……代替……
replace还可以表示“将某物归还某处”。
7)prize
作可数名词，表示“奖品，奖赏”。
也可以表示“宝贵的东西或者是人”。
prize也可以作动词，表示“珍视”。
8)root
表示“根，根源，症结所在”。
atroot实质上，本质上 get at the root of 从根本上解决
root and branch彻底，完全
9)relate
表示“叙述，详述”。
relate to 涉及……，跟……有关，与……相好。
relate …to/with…把……与……联系起来。
10)sail
表示“航行”。
sail for与sail to后接某个地方，但sail for是朝目的地航行;sail to则指航行到目的地。
plain/smooth sailing 一帆风顺，易如反掌
sail through 一蹴而就，容易完成
sail in the same boat状况相同
5.高二英语必学二要点整理
1) in search of = in the search for 探寻
2) search for sb/ sth 探寻某人/物
3) search … for sb/ sth 搜查…以探寻某人/物
4) decorate sth with 用…装饰
5) decorate sth in/after…style根据…风格装饰
6) decorate for 为…装饰
7) belong to 是
8) in return for 作为回报，作为报答
9) no doubt 无疑地，非常可能
10) withoutdoubt 无疑地
11) beyond doubt 毫无疑问
12) in doubt 感到怀疑的
13) be worth doing sth 值得做某事
14) take apart 拆开
15) come/ fall apart 崩溃，瓦解
16) apart from 除去…以外都，除去
17) in evidence 明显的，显而易见的
18) at the entrance to 去…的入口
19) think highly/much/a lot of 高度赞扬/评价
20) think little/poorly of 忽略，不看重
21) in the fancy style 时尚式样
22) at war 处于交战状况
23) more/ less than 多/少于
24) such an amazing history这样神奇的一段历史=so amazing a history
25) develop an interest in… 培养对…的兴趣
26) remain a mystery 仍然是一个谜
27) a troop of his best soldiers他的一队士兵
28) agree with this opinion 同意这个看法
29) see sth by the light of the moon借着光看见某物
30) the entrance to the mine 矿洞的入口处
