地理高中二年级下册期末考试重点是智学网为大伙收拾的，高中地理既有理科的严密性与逻辑性，又具备文科的形象生动与灵活。因此同学们在学地理的时候，一样需要根据文科的一些方法来总结和总结要点，记忆重点知识。

1.地理高中二年级下册期末考试重点 篇一

1.大方受热

能量来源：太阳辐射

大方受热过程：太阳辐射大方削弱地面吸收地面辐射大方逆辐射

2.热力环流

海陆热力环流：

白天吹海风，晚上吹陆风。

由于白天陆地升温比海洋快，陆地形成低压，海洋是高压;晚上陆地降温比海洋快，陆地形成高压，海洋是低压。

3.大方水平运动：

水平充气压力梯度力：它是形成风的直接缘由;方向与等压线垂直;由高压指向低压。

地转偏向力：北半球向右，南半球向左。

摩擦力：它斜穿等压线。影响风速，摩擦力越大，风速越小;还会干扰风向与等压线的夹角。

风向：高压低压

风力：等压线密，风力大

2.地理高中二年级下册期末考试重点 篇二

地球的内部圈层

地球内部的结构的研究：因为地球内部的常识主要来自对地震波的研究。

当地震发生时，地下岩石遭到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波叫地震波。地震波有纵波（P波）和横波（S波）之分。纵波传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播；横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。

以莫霍界面和古登堡界面为界，可以将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。

（1）因为地震波在不一样的介质中传播的速度不同，地震波在经过不同介质的界面时就会发生反射和折射现象，科学家正是借助了地震波的上述性质，通过对地震波的精准测量，了地球内部的结构。

（2）从地球内部地震波曲线图上可以看出，地震波在肯定深度发生忽然变化，这种速度发生忽然变化的面，叫做不连续面。

（3）地球内部有两个不连续面。一个在地面下平均33千米处（指国内部分），在这个不连续面以下，纵波和横波传播速度都明显增加。这个不连续面是奥地利地震学家莫霍洛维奇第一发现的，所以叫莫霍面。另一个在地下2900千米深处，纵波传播速度忽然降低，横波则完全消失。这个不连续面是德国地震学家古登堡早研究的，所以叫古登堡面。

（4）用莫霍面和古登堡面为界面，把地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。所以地球的内部圈层是依据地震波传播的忽然变化的两个不连续面（莫霍面和古登堡面）来划分的。

3.地理高中二年级下册期末考试重点 篇三

宇宙中的地球

1、天体系统的级别：总星系——银河系（河外星系）——太阳系——地月系。

2、地球自转的地理意义：

（1）昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线（圈）——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直。

（2）地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。

（3）沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。偏向力随纬度的增大而增大。

3、地球的圈层结构以地表为界分为内部圈层和外部圈层。

（1）地球内部的圈层依据地震波（纵波、横波）的特征划分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳物质主要由岩石（岩浆岩、沉积岩、变质岩）组成，上地幔的软流层是岩浆的源地，地核主要由铁镍物质组成。

（2）外部圈层：大方圈、水圈和生物圈。

4.地理高中二年级下册期末考试重点 篇四

地理环境包含自然地理环境和人文地理环境。自然地理要点包含气候、水文、地貌、生物、土壤等要点。

（1）气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造，生物对地理环境有哪些用途，归根结底是因为绿色植物可以进行光合用途。

（2）生物在地理环境形成中有哪些用途：联系有机界与无机界，促进化学元素迁移；改造大方圈，使原始大方渐渐演化为目前大方；改造水圈，影响水体成分；改造岩石圈，促进岩石的风化和土壤的形成，使地理环境发生了深刻的变化。

环境创造了生物，生物又创造了目前的环境。所以生物是地理环境的生物，同时又是地理环境的塑造者

（3）地理环境各要点相互联系、相互制约和相互渗透，构成了地理环境的整体性。举例：国内西北内陆——因为距海远，海洋潮湿气流很难到达，形成干旱的国内性气候——河流不发育，多为内流河——气候干燥，流水用途微弱，物理风化和风力用途显著，形成大片戈壁和沙漠，植被稀有，土壤发育差，有机质含量少。

5.地理高中二年级下册期末考试重点 篇五

气候成因

气候成因的影响原因有：太阳辐射、大方运动、地面情况和人类活动。具体的某种气候的形成并未必全受这类原因的影响。所以，审题时应该注意判断主导原因是什么。

太阳辐射：

①使得不同纬度区域获得的热量产生差异，从而形成不一样的温度带，如热带、带、温带、亚寒带、寒带;

②是同纬度区域的季节差异，加上海陆热力性质差异的影响，形成季风气候。

下垫面：

①海陆热力性质差异，形成海洋性气候和国内性气候;

②地面植被和地表性质的局部差异，其实质是热量和水分的差异，由于下垫面是大方直接的热源和水源。

大方环流：

①本身的低压带、高压带可以作为一种天气系统，长期影响一个区域的气候，如赤道低压带终年高温多雨;

②通过风靡风带、季风环流影响水汽输送，进而影响气候，如季风环流下，冬天气流由陆到海，降水少，夏天气流由海到陆，降水充沛;

③通过充气压力带、风带的移动影响一些区域的气候，如地中海气候。

人类活动：通过生产活动及改变下垫面的物理、生物学特质，改变大方中水汽、CO2的含量，影响气候。如工业生产致使CO2增多、增加森林覆盖率或修建水库，改变局部气候。

6.地理高中二年级下册期末考试重点 篇六

1、春分日太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。

2、依据等压线决定风向的步骤

①高压垂直指向低压

②北半球右偏南半球左偏

3、东西两半球的划分西经20°和东经160°的经线圈。

4、秋分日太阳直射点在赤道，晨昏线与经线重合。

5、大方环流有哪些好处调整全球水热分布，是各地天气变化和气候构成的要紧原因。

6、天体系统的成因天体之间因相互吸引和相互绕转，构成天体系统。

7、纬线和纬度，低纬中纬高纬的划分连接东西的线。每1个纬度为11千米;

8、经线和经度连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。

9、天体系统的级别地月系-太阳系-银河系-总星系。

10、宇宙的基本特征由各种形态的物质构成，在不断运动和进步变化。

11、地球公转的周期恒星年回归年365日5小时48分46秒

12、已知经度求时区数经度除以15，再四舍五入。

13、夏半年的定义3月21日至9月23日

14、月相新月蛾眉月上弦月满月下弦月残月

15、地转偏向力的方向北半球向右偏，南半球向左偏。

16、海平面等压线与风力大小低压中心，高压中心。等压线越密集，风力越大。

17、昼夜长短的决定夏半年，越北白昼越长，冬半年，越南白昼越长。

18、天体的分类星云恒星行星卫星彗星流星体星际物质。

19、地球自转的周期恒星日，23小时56分4秒;太阳日，24小时。

20、地球的赤道周长4万千米

7.地理高中二年级下册期末考试重点 篇七

能源的分类

1、根据能源的性质分类

常规能源：可再生能源——水能、生物能;非可再生能源——煤炭、石油、天然气。

新能源：可再生能源——太阳能、风能、波浪能、潮汐能、洋流、地热能;非可再生能源——核能。

2、根据能量的来源分类

来自太阳的辐射能量：现代光合用途——生物能;古时候植物固定的生物能——煤炭、石油、天然气、油页岩;由太阳能转化的能量——风能、水能。

来自地球内部的能量：地球内部的.热能——地热能、温泉;核能——铀、钍等放射性元素的聚变能和分裂转变能。

来自天体间的引力能——月球、太阳和地球之间的引潮力引起的潮汐能。

8.地理高中二年级下册期末考试重点 篇八

1.世界海陆分布非常不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋;海洋主要集中在南北球，但南极周围却是一块陆地

2.地球表面71%是海洋，29%是陆地。

3.半岛是陆地伸进海洋的凸出部分;海峡是交流两个海洋的狭窄水道。

4.七大洲：亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲

四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

5.海陆变迁是什么原因：地壳的变动和海平面的升降是导致海陆变迁的重要原因，人类活动也会引起海陆的变化。

6.德国科学家魏格纳提出了国内漂移的假说。

7.20世纪60年代，地球科学研究表明，国内漂移是由板块运动引起的。

8.六大板块示意图参看课本第37页。

9.通常来讲，板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。

9.地理高中二年级下册期末考试重点 篇九

正午日影朝哪个方向和长短变化

正午日影朝哪个方向取决于太阳直射点的地方。因为太阳直射点在南北回归线之间周年往返移动，正午日影朝哪个方向不只随空间，而且随时间变化而变化。

在北回归线以北区域，正午日影一直朝北。北半球夏至日，北回归线及其以北区域正午太阳高度，正午日影短。北半球冬至日，太阳直射在南回归线上，北半球正午太阳高度小，日影长。

在南回归线以南区域，正午的日影一直朝南。北半球冬至日，南回归线以南区域正午太阳高度，正午日影短。北半球夏至日，南半球正午太阳高度小，日影长。

在南北回归线之间，一年有两次太阳直射，日影短。

10.地理高中二年级下册期末考试重点 篇十

等太阳高度线图判读方法

1、等太阳高度线图是用等太阳高度线反映某一时刻太阳高度在全球或部分地区的分布情况，实质上可以看作是以太阳直射点为中心的俯瞰图。

2、判读等太阳高度线图的主要内容：太阳直射点经度和纬度的判断、各地地方时的推算、各地太阳高度的推算和比较、昼夜长短变化及与图示时间有关的地理现象的判断等。

3、等太阳高度线图的判读应注意：

等太阳高度线图的中心点为太阳直射点。

通常来讲，等太阳高度线图中大的圆圈就是太阳高度为0°的等太阳高度线，即晨昏线;图中所示的半球全部为昼半球。太阳直射经线以东大的半圆为昏线，以西大的半圆为晨线。在有数值标注的图上，假如其大的圆圈并不表示太阳高度为0°的等太阳高度线，就不是晨昏线。这种局部图表示的只不过昼半球中太阳高度比较大的一部分。

在太阳直射的经线上，太阳高度相差多少度，纬度就相差多少度。在太阳直射的纬线上，太阳高度相差多少度，经度的差值肯定大于太阳高度的?差值?。

当太阳直射赤道时，直射经线的北点为北极，南点为南极。太阳直射北半球时，北极点坐落于北点以南，北极点与北点的距离为太阳直射的纬度度数，图上没南极点。