高中二年级地理上册期中要点总结

点击数:740 | 发布时间:2024-12-19 | 来源:www.rfying.com

    高中二年级地理上册期中要点总结是智学网为大伙收拾的,在大家平凡的学生生涯里,不少人都常常追着老师们要要点吧,要点就是学习的重点。学会要点是大家提升成绩的重点!

    1.高中二年级地理上册期中要点总结 篇一


    地理环境包含自然地理环境和人文地理环境。自然地理要点包含气候、水文、地貌、生物、土壤等要点。

    气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造,生物对地理环境有哪些用途,归根结底是因为绿色植物可以进行光合用途。

    生物在地理环境形成中有哪些用途:联系有机界与无机界,促进化学元素迁移;改造大方圈,使原始大方渐渐演化为目前大方;改造水圈,影响水体成分;改造岩石圈,促进岩石的风化和土壤的形成,使地理环境发生了深刻的变化。

    环境创造了生物,生物又创造了目前的环境。所以生物是地理环境的生物,同时又是地理环境的塑造者

    地理环境各要点相互联系、相互制约和相互渗透,构成了地理环境的整体性。举例:国内西北内陆——因为距海远,海洋潮湿气流很难到达,形成干旱的国内性气候——河流不发育,多为内流河——气候干燥,流水用途微弱,物理风化和风力用途显著,形成大片戈壁和沙漠,植被稀有,土壤发育差,有机质含量少。

    2.高中二年级地理上册期中要点总结 篇二


    地球公转的地理意义:

    昼夜长短的变化:

    ①北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短。夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的值,北极圈及其以北的区域,出现极昼现象。

    ②北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长昼短,纬度越高,夜越长昼越短。冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北的区域,出现极夜现象。

    ③春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12小时。

    ④赤道全年昼夜平分。南半球的状况与北半球的相反。

    正午太阳高度的变化:

    同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减,夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的值,南半球各纬度达最小值。冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的值,北半球各纬度达最小值。春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度自赤道向两极递减。

    四季的变化北半球季节的划分:3、4、5月为春天,6、7、8为夏天,9、10、11为秋天,12、1、2为冬天。

    3.高中二年级地理上册期中要点总结 篇三


    1、纬线和纬度,低纬、中纬、高纬的划分:连接东西的线。每1个纬度为111.1千米;

    2、经线和经度:连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。

    3、东西两半球的划分:西经20°和东经160°的经线圈。

    4、南北两半球的划分:以赤道为界,以北的为北半球,以南的为南半球。

    5、南北回归线和南北极圈:23°26′和66°34′纬线

    6、本初子午线:0°经线,通过英国伦敦格林尼治天文台原址。

    7、南北方向的判断:有限方向,北极为最北,南极为最南。

    8、东西方向的判断:无限方向,沿着自转方向为向东,逆着自转方向为向西。

    9、东西经的判断:沿着自转方向增大的是东经,减小的是西经。

    10、南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。

    11、地方时的计算:每往东1°,时刻增大4分钟。

    12、已知经度求时区数:经度除以15,再四舍五入。

    13、区时的计算:每往东1个时区,时刻增大1个小时。

    14、北京时间:以东八区为标按时间。

    15、世界时:以本初子午线时间为标按时。

    16、国际日期变更线:180°经线,不通过陆地。

    4.高中二年级地理上册期中要点总结 篇四


    1、地球自转的方向:自西向东。从地球北极上空察看,呈逆时针旋转。

    2、地球自转的周期:恒星日,23小时56分4秒;太阳日,24小时。

    3、地球自转的速度:角速度,线速度

    4、地球公转的轨道:椭圆轨道。1月初,7月初。

    5、地球公转的方向:自西向东。从地球北极上空察看,呈逆时针旋转。

    6、地球公转的周期:恒星年、回归年365日5小时48分46秒

    7、地球公转的速度:在日前点时公转速度较快,在远日点时较慢。

    8、黄赤交角:黄道平面与赤道平面的夹角,现在为23°26′。

    9、太阳直射点的移动规律:太阳直射点以一年为周期相应地在南北回归线间往返移动

    10、地球自转的地理意义:昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移

    5.高中二年级地理上册期中要点总结 篇五


    正午日影朝哪个方向和长短变化

    正午日影朝哪个方向取决于太阳直射点的地方。因为太阳直射点在南北回归线之间周年往返移动,正午日影朝哪个方向不只随空间,而且随时间变化而变化。

    在北回归线以北区域,正午日影一直朝北。北半球夏至日,北回归线及其以北区域正午太阳高度,正午日影最短。北半球冬至日,太阳直射在南回归线上,北半球正午太阳高度最小,日影最长。

    在南回归线以南区域,正午的日影一直朝南。北半球冬至日,南回归线以南区域正午太阳高度,正午日影最短。北半球夏至日,南半球正午太阳高度最小,日影最长。

    在南北回归线之间,一年有两次太阳直射,日影最短。

    6.高中二年级地理上册期中要点总结 篇六


    等太阳高度线图的判读

    等太阳高度线图可以看做是以太阳直射点为中心的俯瞰图,判读时需学会以下办法,能够帮助正确解答问题:

    1.中心为太阳直射点,太阳高度以该点为中心向四周渐渐减少;通过该点的经线即太阳直射的经线,地方时是12点;通过该点的纬线即为太阳直射的纬线,其正午太阳高度为90度。正午太阳高度的分布规律从太阳直射的纬线向南北渐渐减少。依据太阳直射纬线判断直射点所在的半球及季节,并判断与之有关的地理现象。注意不同太阳高度和正午太阳高度分布规律的不同。

    2.在太阳直射的经线上,太阳高度相差多少度,纬度就相差多少度,据此可计算该经线上某一点的纬度数值;假如太阳直射赤道,则赤道上太阳高度相差多少度,经度就相差多少度;假如太阳直射点不在赤道,则太阳高度相差多少度,经度的差值肯定大于太阳高度的差值,以此推算该纬线上某一点的经度和地方时。

    3.假如标注了太阳高度的数值,则视具体数值而判断:一是最外侧的大圆圈为0°等太阳高度线,即为晨昏线,一般是太阳直射经线以东的半圆为昏线,以西的半圆为晨线;二是图中的圆圈不是0°等太阳高度线,因此,也就不是晨昏线。假如没标注太阳高度的数值,在图中最外侧的大圆圈上太阳高度为0°,即晨昏线。

    4.因为太阳直射经线上太阳高度南北跨度为180度,当太阳直射赤道时,此经线最北点为北极,最南点为南极;太阳直射北半球时,北极点在最北点以南,图上没南极点;太阳直射南半球时,相反。

    7.高中二年级地理上册期中要点总结 篇七


    某一时刻的太阳高度:

    昼半球上的太阳高度大于零,值出目前正午,即地方时12点时。

    夜半球上的太阳高度小于零,最小值出目前子夜,即地方时0点时。

    晨昏线上太阳高度等于零。

    正午太阳高度:

    太阳直射那一条纬线正午太阳高度等于90°。

    同一天正午太阳高度相同的纬线有两条,这两条纬线分布在直射纬线的两侧,与直射纬线的纬差相等。

    某一条纬线上的正午太阳高度等于90°减去该纬线与直射纬线的纬差。

    二分二至太阳高度分布规律:

    春分时,太阳直射赤道,赤道上正午太阳高度为90°,正午太阳高度从赤道向两极渐渐减小。

    夏至时,太阳直射北回归线,北回归线上太阳高度为90°,北回归线以北区域正午太阳高度达到全年的值,南半球达到最小值。

    秋分时,太阳直射赤道,赤道上正午太阳高度为90°,正午太阳高度从赤道向两极渐渐减小。

    冬至时,太阳直射南回归线,南回归线上太阳高度为90°,南回归线南北区域正午太阳高度达到全年的值,北半球达到最小值。

    8.高中二年级地理上册期中要点总结 篇八


    气候的降水种类:

    全年降水多的就是年雨型,比如热带雨林气候,温带海洋性气候。

    夏天或者夏半年降水多的就是夏雨型,如热带草原气候,热带季风气候,_热带季风性湿润气候,温带季风气候。

    冬天降水多的就是冬雨型,比如地中海气候。

    终年降水少的就是少雨型,比如热带沙漠气候,温带国内性气候。

    9.高中二年级地理上册期中要点总结 篇九


    能源的分类

    1、根据能源的性质分类

    常规能源:可再生能源——水能、生物能;非可再生能源——煤炭、石油、天然气。

    新能源:可再生能源——太阳能、风能、波浪能、潮汐能、洋流、地热能;非可再生能源——核能。

    2、根据能量的来源分类

    来自太阳的辐射能量:现代光合用途——生物能;古时候植物固定的生物能——煤炭、石油、天然气、油页岩;由太阳能转化的能量——风能、水能。

    来自地球内部的能量:地球内部的热能——地热能、温泉;核能——铀、钍等放射性元素的聚变能和分裂转变能。

    来自天体间的引力能——月球、太阳和地球之间的引潮力引起的潮汐能。

    10.高中二年级地理上册期中要点总结 篇十


    1、经度的递变:向东度数增大为东经度,向西度数增大为西经度。

    2、纬度的递变:向北度数增大为北纬度,向南度数增大为南纬度。

    3、纬线的形状和长度:互相平行的圆,赤道是最长的纬线圈,由此往两极渐渐缩短。

    4、经线的形状和长度:所有经线都是交于南北极点的半圆,长度都相等。

    5、东西经的判断:沿著自转方向增大的是东经,减小的是西经。

    6、南北纬的判断:度数向北增大为北纬,向南增大为南纬。

    7、东西半球的划分:20°W往东至160°E为东半球,20°W往西至160°E为西半球。

    8、东西方向的判断:劣弧定律

    9、比率尺大小与图示范围:相同图幅,比率尺愈大,表示的范围愈小;比率尺愈小,表示的范围愈大。

    10、地图上方向的确定:通常情况,“上北下南,左西右东”;有指向标的地图,指向标的箭头指向北方;经纬网地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。

    11、等值线的疏密:同一幅图中等高线越密,坡度越陡;等压线越密,风力越大;等温线越密,温差越大

    12、等高线的凸向与地形:等高线向高处凸出的地方为山谷,向低处凸出的地方为山脊。

    13、等高线的凸向与河流:等高线凸出方向与河流流向相反。

    14、等温线的凸向与洋流:等温线凸出方向与洋流流向相同。

  • THE END

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