高中二年级本身的常识体系而言，它主如果对高中一年级常识的深入和新常识模块的补充。以数学为例，除去不同学校教学进度的不同，大家会在高中二年级接触到更为深入的函数，也将开始学习从未接触过的复数、圆锥曲线等题型。智学网高中二年级频道为你整理了《高二政治上册要点汇总》期望对你有所帮助！

高二政治上册要点汇总（一）

知道文化对大家交往方法、思维方法和实践活动的影响

文化对人影响的来源：文化对人的影响，源于特定的文化环境，源于各种形式的文化活动。

文化对人有什么影响的表现：文化影响大家的交往行为和交往方法。文化影响大家的实践活动、认识活动和思维方法。

说明文化对人影响的特征

潜移默化的影响：参加健康向上的文化活动，可以使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提升人的审美水平、道德素养。这类文化影响既通过潜移默化的方法发生，又是大家自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。

深远持久的影响：文化对人的交往方法、思维方法、生活方法的影响是深远持久的。一个人的世界观、生活观、价值观是在长期的生活和学习过程中形成的，是各种文化原因交互影响的结果。世界观、生活观、价值观一经形成，就具备确定的方向性，对人的综合素质和终身进步产生深远而持久的影响。

理解出色文化对塑造生活有哪些用途

出色文化能丰富人的精神世界：人创造了文化，文化也在塑造着人。出色文化可以丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自己的精神世界，是培养完善人格的要紧渠道。

出色文化能增强人的精神力量：出色文化作品，总能以其特有些感染力和感召力，使人深受震惊、力量倍增，成为照亮大家心灵的火炬、引领大家前进的旗帜。而由此产生的精神力量，总是历久不衰，勉励大家不断创造美好幸福的生活。

出色文化能促进人的全方位进步：人的全方位进步，表目前人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全方位提升。出色文化为人的健康成长提供不可或缺的精神食粮，对促进人的全方位进步起着不可替代有哪些用途。伴随物质生活需要逐步得到满足，出色文化对促进人的全方位进步有哪些用途日益突出。

高二政治上册要点汇总（二）

1、要点

矛盾就是对立统一

1、矛盾的意思：事物自己包括的既对立又统一的关系叫矛盾。

“对立”的基本含义：矛盾双方互相排斥、互相斗争

“统一”的基本含义：矛盾双方在肯定条件下相互依存;矛盾双方依据肯定条件各向自己相反的方向转化。

2、正确理解和把握矛盾含义需要注意的问题

矛盾的对立和统一一直不可分割

事物内部和事物之间都存在着对立统一关系

不可以把辩证矛盾与逻辑矛盾混为一谈

矛盾是常见存在的

1、矛盾常见性的意思

矛盾存在于所有事物中

矛盾贯穿于每一事物进步过程的一直

2、正确对待矛盾

要承认矛盾的常见性与客观性，敢于承认矛盾、揭露矛盾

要擅长全方位剖析矛盾，坚持两分法，预防片面性

3、坚持两分法、两点论

对自己要一分二

掌握全方位理解和实行党的路线、方针和政策

2、重难题分析

1、矛盾的意思

“事物自己包括的既对立又统一的关系叫作矛盾”。对这一含义的把握应注意以下几个方面：

“对立”与“统一”作为矛盾的基本属性，既有不同，又有联系。二者有什么区别表目前：第一，“对立”是指矛盾双方互相排斥、互相斗争;而“统一”是指矛盾双方互相依存、互相转化;第二，“对立”是绝对的、无条件的;而“统一”则是相对的、有条件的。二者的联系表目前“对立”与“统一”一直不可分割：第一，“统一”不能离开“对立”。无论是“依存”还是“转化”，都以对立面的存在为条件，是与对立面的“依存”，是向对立面的“转化”。第二，“对立”不能离开“统一”。只有具备某种一同基础、相互依存的东西，才能呈现出“排斥”的倾向。“彻底离别”、“毫不相干”的东西，是谈不上“排斥”的。

既对立又统一的关系存在于“事物自己”。这里大家需要明确两点：第一，哲学上所讲的“矛盾”是客观的，是事物本身所固有些，而不是主观强加于客观事物的。这是唯物主义和唯心主义的矛盾问题上有什么区别所在。第二，“事物自己”既指事物内部，又反映事物之间。存在于事物内部的“对立统一”关系叫事物的内部矛盾，或内因;存在于事物之间的“对立统一”关系叫事物之间的矛盾，或外因。

哲学上讲的矛盾不同于逻辑矛盾。逻辑矛盾是指大家在叙述或回答问题时出现的首尾不1、互相“打架”的现象，是违背“同一律”的表现;而辩证矛盾是指客观事物本身所包括的既对立又统一的关系。两者不是一回事，不可以将二者混淆。

除此之外，不可以将“统一”与“对立”分别理解为矛盾的双方。“对立”与“统一”是矛盾的两种基本属性。“统一”是指矛盾双方在肯定条件下相互依存，在肯定条件下相互转化;“对立”是指矛盾双方相互排斥、相互斗争。因此，“对立”与“统一”是指矛盾双方的“对立”与“统一”，不可以觉得“统一”是矛盾的一方，“对立”是矛盾的另一方。

2、矛盾定义与联系定义的关系

矛盾定义指的是事物内部矛盾双方既对立又统一的关系。一般地说来它只不过指某个特定事物内部矛盾双方的关系，而不指事物与事物之间的关系。而联系定义指事物之间与事物内部每个要点之间的相互影响，相互制约的关系，一般地说它主如果指事物与事物之间的关系。矛盾定义的内涵强调的是事物内部矛盾双方对立与统一的关系，即矛盾双方既相互依存，又相互排斥。而联系定义的内涵则是强调的事物之间的相互影响，相互制约的关系，这种多元关系构成了一个有机的联系互联网，它们是相互用途，带动着整体事物构成的整体一同进步。

联系与矛盾都是揭示事物间的关系。其中联系的实质就是矛盾的联系，因而联系与矛盾紧密相联，联系当中有矛盾，矛盾当中有联系。

3、正确理解矛盾的常见性原理

矛盾常见性原理的意思。矛盾的常见性是指矛盾存在于所有事物中，并且贯穿于事物进步过程的一直，即矛盾无处不在，矛盾无时不有。

矛盾的常见性包含两个方面：①矛盾存在于所有事物中;②矛盾贯穿于每一事物进步过程的一直。所谓“矛盾存在于所有事物中”是指世界上任何事物都有矛盾，不包括矛盾的事物是没有的。无论是在自然界、人类社会还是大家的思维范围，矛盾都是常见存在的，这就是大家常说的每件事有矛盾。

所谓“矛盾贯穿于每一事物进步过程的一直”是指每一事物从它产生到死亡，无时无刻都存在着矛盾。事物在开始萌芽的时候有矛盾，在进步壮大的时候有矛盾，在将要消亡的时候也有矛盾。尽管有的矛盾刚开始比较缓和，后来才渐渐激化起来，但这只不过矛盾的差别性问题，而不是矛盾的有无问题。在事物进步过程中的矛盾一解决，新的矛盾就会产生，又开始了新的矛盾运动。在新旧矛盾之间绝没有就算是一刹那的无矛盾的状况。这就是大家常说的时时有矛盾。

理解矛盾的常见性原理，应该注意划清几个界限。①不可以把“常见性”理解成每一事物同周围其他各种事物之间无条件地有矛盾。“每件事有矛盾”是说每一事物内部都包括着矛盾，而不是说每一事物同所有些事物之间都有矛盾。两个毫不相干的事物未处于统一体中，就不构成现实的矛盾。只有在肯定条件下，它们共处于一个统一体中时，才能构成矛盾关系。②大家尚未认识、还不可以对其具体矛盾作出科学讲解的事物，并不等于矛盾就没有了。③大家不容易觉察的矛盾，不等于就没有了。一般说来，处于动态中的、比较激化的矛盾，大家总是易于觉察，而事物处于相对静止时的矛盾或处于缓和状况的矛盾，需要通过思维才能认识和把握。

4、矛盾双方的转化需要肯定条件

大家在察看和剖析矛盾的时候，需要把对立面看作是生动的、可变动的、在肯定条件下可以互相转化的东西，而不可以把它们当作凝固的、僵化的东西。

矛盾的对立面，在肯定条件下可以互相转化，根本缘由在于对立的双方是互相联系、互相渗透、互相贯通的，存在着由此达彼的桥梁，所以，就有了转化的可能。若构不成矛盾的双方，“桥”就搭不起来，也就谈不上转化。

但，要把这种转化的可能性变成现实性，还需要有肯定的条件。所谓条件，广义地说，是指制约事物存在和进步变化的诸原因。